profil

Teksty 69
Zadania 0
Opracowania 9
Grafika 0
Filmy 0

Obóz koncentracyjny

poleca43%
Motywy literackie

Piekło obozów koncentracyjnych

Piekło obozów koncentracyjnych pokazuje przede wszystkim proza lagrowa Tadeusza Borowskiego – opowiadania, których bohaterem-narratorem jest Tadek, często niewłaściwie utożsamiany z postacią pisarza. Ów konformista, uprzywilejowany w obozie, bo ma dość niski numer (czyli trafił do obozu stosunkowo wcześnie), obserwuje lagrową rzeczywistość i próbuje się do niej przystosować, odnaleźć w niej... Borowski uparcie podkreśla, że Niemcy stworzyli nową cywilizację, w której zanika podział na kata i...

poleca100%
Motywy literackie

Świat lagrów

Tadeusz Borowski opisał w swych opowiadaniach, co działo się w hitlerowskich obozach koncentracyjnych. Zwrócił jednak uwagę nie tylko na to, co się tam działo, jakie okrucieństwa zafundowali współcześni kaci współczesnym ofiarom. Pokazał także świat zlagrowany jako pewien system, pewną nową cywilizację, w której planowo zadaje się śmierć, wyniszcza narody, a wśród ofiar tworzy grupy mniej i bardziej uprzywilejowanych (na lepszych pozycjach są ci, którzy mają niższe numery, a więc są dłużej w...

poleca84%
Motywy literackie

Nauka w służbie zła

Literatura po II wojnie światowej snuje refleksje na temat sensowności rozwoju nauki i zdobyczy cywilizacyjnych, wszak wojna – czas ludobójstwa – zanegowała wszelkie zdobycze ludzkości, a cywilizację życia zastąpiła cywilizacją śmierci. Przychodzi też czas na rozrachunek z naukowcami. W Medalionach Zofii Nałkowskiej udokumentowane zostają zbrodnie niejakiego profesora Spannera, który prowadził badania i eksperymenty na zwłokach ludzkich – chciał pozyskiwać z nich surowce na mydło i...

poleca50%
Motywy literackie

Poświęcenie życia za obcych

Szczytem świętości wydaje się poświęcenie życia za obcych ludzi. Tak postępuje nauczycielka z wiersza Wisławy Szymborskiej Minuta ciszy po Ludwice Wawrzyńskiej , rzucająca się w ogień, by ratować „dwoje cudzych dzieci” (postać autentyczna). Podobnie poświęca swe życie Janusz Korczak, opisany m.in. w Pianiście Władysława Szpilmana czy filmie Korczak Andrzeja Wajdy. Ów dobry doktor, „żydowski święty”, choć ma możliwość ucieczki, nie chce zostawić swych podopiecznych sierot samych, więc...

poleca67%
Motywy literackie

Rządy cesarskie i tyrania według Herberta

Rządy cesarskie w Rzymie, ale także istotę tyranii jako takiej opisuje wiersz Zbigniewa Herberta Powrót prokonsula . Bohater tego utworu, mówiący w wierszu prokonsul, opowiada o tym, iż powraca z prowincji na dwór cesarski i będzie próbował żyć normalnie na pełnym intryg, niekiedy kończących się śmiercią,cesarskim dworze. Opisuje sposoby przetrwania w tym środowisku („będę bił brawo odmierzoną porcją/uśmiechał się na uncje marszczył brwi dyskretnie”) i granice konformizmu („jednego jestem...

poleca58%
Motywy literackie

Komedie o holokauście

Zupełnie nową formą mówienia o holokauście jest... komedia. Początek takiemu gatunkowi dał najbardziej chyba znany film z tego nurtu – Życie jest piękne Roberto Benigniego. Opisuje on niezwykły pomysł żydowskiego ojca, który próbuje ochronić synka przed piekłem holokaustu, ukazując mu rzeczywistość obozu koncentracyjnego jako... zabawę.

poleca30%
Motywy literackie

Praca rzekomym narzędziem resocjalizacji i przekleństwem więźniów lagrów i łagrów

W prozie lagrowej i łagrowej również znajdziemy przerażające odbicie tego, iż praca była narzędziem ohydnej indoktrynacji zarówno w hitlerowskich obozach koncentracyjnych, jak i w sowieckich łagrach. Napis nad bramą oświęcimskiego obozu głosił: „Arbeit macht frei” („praca czyni wolnym”), co dziś wydaje się stwierdzeniem dramatycznie superironicznym. W opowiadaniach Borowskiego czy Medalionach Nałkowskiej znajdziemy ślady nieludzkiego wysiłku więźniów, którzy często pracowali np. przy...

polecab/d
Motywy literackie

Zemsta na obcych – krzywda Niemców

Więźniowie obozów koncentracyjnych mszczą się na Niemcach – w serialu Dom mowa o zabiciu byłego kata przez byłego więźnia. W tym samym serialu mowa także o dyskryminacji Polki, zgwałconej przez Niemca. Dziewczynę, cudem ocalałą po gwałcie od śmierci, obmawia cała kamienica, sąsiedzi wytykają ją palcami albo wręcz wygrażają ciężarnej i jej przyszłemu dziecku. Nawet dziadek nie może zaakceptować takiego wnuka. Gwałcicielowi córki życzy straszliwego cierpienia: życia „bez rąk, bez nóg”. O...

poleca84%
Motywy literackie

Ofiary wojny

Nie tylko młodociani żołnierze, także dzieci uwięzione w łagrach i obozach koncentracyjnych oraz żydowskie dzieci ukrywane w polskich mieszkaniach to przedwcześnie dojrzałe istoty, którym wojna kazała dorosnąć do strachu, do którego dorosnąć się nie da. Dzieci ze Zdążyć przed Panem Bogiem Hanny Krall, wyrzucane przez okna przez swoich rodziców, pragnących dla nich lepszej śmierci; dzieci wysyłane na śmierć do komór gazowych (opowiadania Borowskiego), dzieci wegetujące w łagrach (...



poleca87%
Język polski

Rozważ czy powinny dalej funkcjonować placówki muzealne typu Majdanek?

Majdanek, Treblinka czy Oświęncim to obozy zagłady i cierpienia tysiąca ludzkich istnień. To muzeum makabrycznych zdarzeń z lat 1941- 1944. To rozdział historii, który nigdy nie powinien się wydarzyć. Majdanek to obóz koncentracyjny drugi, co do...



poleca91%
Język polski

Czy profesor Sonnenbruch był winny temu, że jego Badania naukowe Wykorzystywano w zbrodniczy sposób?

Profesor Sonnenbruch Miał dobre serce, sam uważał że jest wzorowym obywatelem. Zawsze starał się jak najlepiej dla swojej rodziny, kategorycznie sprzeciwiał się rządom Hitlera. Lecz mówi się „Nie wszystko jest złote co się z wierzchu świeci.”....



poleca85%
Język polski

„Taki to mroczny czas” – tragizm młodego pokolenia w liryce K.K. Baczyńskiego i opowiadaniach Borowskiego. Zilustruj pojęcie tragizmu młodego pokolenia (odczłowieczenie, brak godnego wyboru, utrata młodości, zezwierzęcenie).

Zarówno Krzysztof Kamil Baczyński jak i Tadeusz Borowski należą do tak zwanego pokolenia Kolumbów, czyli urodzonych około roku 1920. Jako przedstawiciele tego pokolenia starali się swoją twórczością „dać świadectwo prawdzie” i ukazywać...



poleca85%
Język polski

Zbrodnie Hitlerowskie - zbrodniami przeciw ludzkości - przemówienie

Witam Wszystkich tu zgromadzonych, a także Szanowny Trybunał! Zebraliśmy się, aby przedyskutować sprawę zbrodni hitlerowskich w latach 1939 – 1945. W związku z tym chciałbym dzisiaj wygłosić przemówienie na ten temat. Będzie ono sprowadzało się...



poleca86%
Język polski

Sprawozdanie z Oświęcima

Dnia 19 września 2010 wszystkie klasy trzecie pojechały na wycieczkę do Auschwitz-Birkenau. Wyjazd organizowała pani ........ Pojechali z nami wychowawcy ostatnich klas oraz pan....., która opiekuje się biblioteką . O godzinie 8:05 mieliśmy...



poleca85%
Język polski

Obóz koncentracyjny w Majdanku.

Z polecenia Henricha Himmlera, szefa policji i SS III Rzeszy powstał hitlerowski obóz koncentracyjny Majdanek. Zlokalizowany był na południowo-wschodnich peryferiach Lublina., w sąsiedztwie dzielnicy Majdan- Tatarski (stąd wzięła się nazwa obozu)....



poleca86%
Język polski

Jaki film lub sztukę teatralną obejrzałeś ostatnio? Przedstaw recenzję

Ogromne wrażenie zrobił na mnie oglądany ostatnio film Roberto Benigniego pt. „Życie jest piękne”. Jest to film włoskiego reżysera, który jednocześnie gra jedną z głównych ról. Benigni przedstawia opowieść o życiu w Holocauście, ale zupełnie inną...



poleca85%
Język polski

Konspekt

I. Wstęp: 1. Charakterystyka literatury wojennej. 2. Rozróżnienie pojęć lagry a łagry. II. Rozwinięcie: 1. Człowiek zlagrowany na podstawie ?Opowiadań?. 2. Człowiek złagrowany na podstawie ?Innego świata?. 3. Przyczyny pobytu w obozach. 4....



poleca85%
Język polski

Porównanie obozu Borowskiego i Grudzińskego.

Obaj pisarze zarówno Gustaw Herling – Grudziński i Tadeusz Borowski spędzili czas wojny w obozie koncentracyjnym. Borowski przebywał między innymi w Oświęcimiu a Gruziński w łagrze w Jarcewie.W mojej pracy postaram się porównać obozy , które...



poleca85%
Język polski

Byłam w Muzeum w Oświęcimiu - opis przeżyć wewnętrznych

Byłam w Muzeum w Oświęcimiu - opis przeżyć wewnętrznych Zwiedzając muzeum w Oświęcimiu widzimy opustoszałe wieże wartownicze, tabliczki z napisem "Halt" przypominające, że ogrodzenie z drutów kolczastych było kiedyś naelektryzowane,...



poleca85%
Język polski

Zanalizuj i zinterpretuj opowiadanie Sławomira Mrożka Lolo,zwracając uwagę na sposób kreowanie bohaterów i paraboliczny charakter sytuacji przedstawionej w tekście.Sławomir Mrożek "Lolo"

Opowiadanie Sławomira Mrozka pt. @Lolo@ ma charakter paraboliczny czyli inaczej metaforyczny,zarówno postacie jak i wydarzenia przedstawione w opowiadaniu można odnieść do życia przeciętnego człowieka nie zaś interpretując je tylko w sposób...



poleca89%
Język polski

"Inny świat" G.Herlinga-Grudzińskiego i "Opowiadania" T.Borowskiego - dwa sposoby narracji

Zarówno Wybór opowiadań Tadeusza Borowskiego, jak i „Inny świat” Gustawa Herlinga- Grudzińskiego oparte są w mniejszym lub większym stopniu na własnych przeżyciach i doświadczeniach autorów z czasów wojny. Podobnie jak Borowski tak i...



poleca88%
Język polski

Sprawozdanie z wycieczki do Oświęcimia

Sprawozdanie z wycieczki do Oświęcimia. Dnia 15 grudnia 2005 roku klasa trzecia „E” i trzecia „F” pod opieką pani ........... i ..............wybrała się na wycieczkę do Oświęcimia. Wycieczka rozpoczęła się o godzinie 6:30 w ponury i mroźny...



poleca85%
Język polski

Zabroniona miłość.

Zabroniona miłość Jestem żydówką! Nigdy nie przypuszczałam, ze kiedykolwiek mogę przez to cierpieć. Rodzice zawsze mówili mi że nie mogę się wstydzić tego kim jestem. Był rok 1935 kiedy postanowiłam...



poleca85%
Język polski

Totalizm czasów wojny i okupacji

Człowiek współczesny poszukuje nowych dróg, nowych wartości, wzorów i postaw, które wskażą mu jak postępować, jak żyć. Jest słaby, mały, bezradny i zagubiony. Ma ambitne plany i dążenia, ale trudno jest mu je zrealizować. Rzeczywistość, która...



poleca85%
Język polski

"Praca czyni wolnym"

W każdym z nas nazwa "Oświęcim" (Auschwitz) budzi uczucie trwogi, przerażenie. Wydaje się nieprawdopodobne, że w dwudziestym wieku człowiek dla człowieka był takim oprawcą. Zdaje się, że to jest niemożliwe, że to nieprawda. Ale czytając książki...



poleca85%
Język polski

Nie porzucaj nadzieje, jakoć się kolwiek dzieje: bo niej już słońce ostatnie zachodzi, a po złej chwili piękny dzień nadchodzi

"Jak długo istnieje życie, tak długo istnieć będzie nadzieja."- twierdzi Teokryt. Jak widać od niepamiętnych czasów, wiara i nadzieja obecna jest w życiu każdego człowieka, od jego narodzin aż do śmierci. Temat sugeruje kilka możliwości, jednak...



poleca85%
Język polski

Ofiary i oprawcy. Przedstaw ich portrety na podstawie analizy fragmentu "Proszę państwa do gazu" Tadeusza Borowskiego. Wykorzystaj znajomość innych opowiadań pisarza

1. Informacje wstępne (0-1) Analiza fragmentu 2. Czas i miejsce (0-2) a. Obóz koncentracyjny b. Rampa kolejowa c. Letni, upalny dzień 3. Tematyka fragmentu. (0-1) a. Rozładunek transportu. b. Selekcja ludzi do obozu i gazu. 4....



poleca85%
Język polski

Współczucie - wartość niezbędna do zbawienia!

Zima 1943 roku była jedną z najmroźniejszych w tym dziesięcioleciu. Kilka dni temu do obozu koncentracyjnego Auschwitz Birkenau wyruszył pociąg z Warszawy wypełniony więźniami aresztowanymi podczas łapanki. Droga ze stolicy do fabryki śmierci...



poleca85%
Język polski

Opis przeżyć z wycieczki Auschwitz-Birkenau w Oświęcimiu

Widziałam nad swoją głową napis "Arbeit macht frei" – Praca czyni wolnym. Nie było w tym ani krzty prawdy. Dnia 21.10.2005 zwiedzałam muzeum Auschwitz-Birkenau w Oświęcimiu. Był to dla mnie wielki szok kiedy je zobaczyłam... Nieduża brama, długi...



poleca85%
Język polski

Czy zgadzasz się z sądem Borowskiego: "Godność człowieka naprawdę leży w jego myśli i w jego uczuciu". Czy Twoim zdaniem warto samodzielnie myśleć i bronić uczuć?

Godność to jedno z niezbywalnych ludzkich praw. Słownik języka polskiego określa ją jako "poczucie własnej wartości i szacunek dla samego siebie". To bardzo trafny opis. Tylko my możemy pozbawić siebie samych godności. Ktoś może nam ją "zdeptać",...



poleca85%
Język polski

Portrety ofiar i ich oprawców we fragmencie ,,Proszę państwa do gazu" Tadeusza Borowskiego. W opracowaniu wykorzystaj znajomość innych opowiadań pisarza.

Tom „Pożegnanie z Marią” autorstwa Tadeusza Borowskiego, to zbiór opowiadań, które w przejmujący sposób opisują doświadczenia i losy człowieka, któremu przyszło żyć w obozie koncentracyjnym. Autor zwraca szczególną uwagę na proces niszczenia...



poleca85%
Język polski

Porównanie sowieckich łagrów i niemieckich obozów koncentracyjnych

"Mów całą prawdę, jacyśmy byli, mów do czego nas doprowadzono." Gustaw Herling-Grudziński, Inny świat II wojna światowa była inna niż wszystkie do tej pory znane ludzkości konflikty zbrojne. Nie chodzi tylko o postęp technologiczny...



poleca85%
Język polski

Charakterystyka obozu w "Innym świecie" i zasad tam panujących.

Dla wszystkich sympatyków zadań pani Michalskiej from EZN Warunki i prawa panujące w obozie, charakterystyka -podłogi były cementowe -w celach dla 20 osob siedziało ponad 70 - od godziny 5.30 zaczynala sie praca -więzniowie dostawali...



poleca85%
Język polski

Przedstaw moralne doświadczenia pokolenia Kolumbów w oparciu o twórczość Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Tadeusza Borowskiego i Tadeusza Różewicza.

Wojna jest stanem wyjątkowym, unicestwia człowieka, burzy rzeczywistość, wkracza we wszystkie dziedziny życia. Z taką właśnie sytuacją przyszło się zmierzyć pokoleniu Kolumbów. Jest to pokolenie specyficzne. To ludzie młodzi, których wybuch wojny...



poleca85%
Język polski

Człowiek w sytuacji granicznej. Analizując załączone fragmenty opowiadania Tadeusza Borowskiego, przedstaw, jak warunki obozu wpływają na postawę człowieka. Weź pod uwagę inne, znane Ci, opowiadania obozowe autora.

Tadeusz Borowski obraz wojny opisał w prowokacyjny, jak na swoje czasy, sposób. W jego opowiadaniach ukazany jest portret "człowieka zlagrowanego", który myśli kategoriami życia obozowego i postępuje według moralności obozowej. Opowiadanie...



poleca85%
Język polski

Obraz rzeczywistości obozowej na podstawie "Innego świata" i "Proszę państwa do gazu".

Na podstawie analizy fragmentów „Innego świata” Gustawa Henryka Grudzińskiego oraz Proszę państwa do gazu Tadeusza Borowskiego przedstaw obraz rzeczywistości obozowej zwracając uwagę na kreacje narratora oraz relacje międzyludzkie. Tadeusz...



poleca82%
Język polski

Bohaterowie literaccy wobec ważnych wyborow życiowych.Omów problem, odwołując się do wybranych utworów.(Bilbliografia,ramowy plan wypowiedzi)

Swoją prezentację chciałabym rozpocząć słowami Wisławy Szymborskiej: ,,Tyle wiemy o sobie ile nas sprawdzono’’ Egzystencjaliści uważali, że każdy człowiek nie podejmuje decyzji właściwie tylko w dwóch przypadkach. Nie ma wpływu na to, że...



poleca87%
Język polski

Czy godzi się w ten sposób mówić o Holocauście? Rozważania na podstawie filmu "La Vita e Bella".

„La Vita e Bella” (życie jest piękne) film włoskiego reżysera i scenarzysty Roberto Benigniego powstały w 1998r. wywarł na mnie dość duże wrażenie. Z góry muszę przyznać, że te wyróżnienia, które otrzymał to zdecydowanie mało, jak na tak wspaniały...



poleca87%
Język polski

Wielkie charaktery jak latarnie morskie świecą daleko w ciemności

‘’Wielkie charaktery jak latarnie morskie świecą daleko w ciemności”.Przytoczone słowa uczyń mottem swoich rozważań o autorytetach autorytetach wzorcach młodych ludzi przełomu XX i XXI wieku.Odwołaj się do materiału literackiego,filmowego i...



poleca85%
Język polski

Jakie refleksje budzi w tobie takie wyznanie T. Konwickiego: „Cały dorobek ludzkości załamał się w czasie holokaustu, ludzie brali udział w ludobójstwie. Przecież ktoś na nich musiał wpłynąć. Ktoś ich kształtował...”

Wydarzenia holokaustu są skrajnie negatywne, wydawałoby się, że nie ma ludzi którzy pokusiliby się o publiczne usprawiedliwianie działań hitlerowców. Niestety do dzisiaj istnieją organizacje, dla których Adolf Hitler jest największym autorytetem....



poleca87%
Język polski

Gross Rosen.

"...w naszej zbiorowej pamięci musi zostać zachowana świadomość rozmiarów Holokaustu, zaplanowanego i przeprowadzonego przez nazistów (...) Głębia grozy, ale też szczyty ludzkiego heroizmu mogą stać się miarą tego, do czego zdolny jest człowiek...



poleca86%
Język polski

"Nie bądź bezpieczny, poeta pamięta" rozwiń słowa Czesława Miłosza i ukarz zbrodnie i życie ludzi w czasie II wojny światowej.

Wojna wybuchła 1 września 1939 po ataku hitlerowskich Niemiec w porozumieniu ze Związkiem Radzieckim na Polskę. W chwili wybuchu wojny Polska miała układ sojuszniczy z Francją z 1921, układ sojuszniczy z Wielka Brytanią z 29 marca 1939 r. oraz...



poleca85%
Język polski

Dachau- życie w obozie koncentracyjnym.

Dachau był niemieckim obozem koncentracyjnym, założonym wiosną 1933 r. w opuszczonej fabryce amunicji na obrzeżach miasta Dachau w południowych Niemczech. Początkowo był obiektem doświadczalnym, w którym izolowano politycznym przeciwników reżimu...



poleca87%
Język polski

Oskarżenia i refleksje nad systemami totalitarnymi. Powołaj się na właściwe utwory XX wieku.

Jeśli dobrze rozumiemy pojęcie totalitaryzmu - od razu zauważymy, że stał się on tematem bardzo wielu utworów europejskich i polskich. Totalitaryzm to określenie systemów politycznych, które ingerują w osobiste życie człowieka i podporządkowują go...



poleca89%
Język polski

Z jakim bagażem doświadczeń intelektualnych wejdziemy w nowe milenium? - my ludzie z końca wieku.

Początek wieku i nowego milenium skłania do refleksji na temat przeszłości, a w szczególności kończącego się stulecia, na które przypada całe nasze dotychczasowe życie. Z jego końcem kończy się pewien etap w dziejach ludzkości. Czego zatem...



poleca85%
Język polski

Relacja z oświęcimia w 1 osobie l.p. bez komentarzy, bez słowa "śmierć" Piszę to co widzę.

Opuszczony obóz. Jestem w Oświęcimiu, wjeżdżam na parking, wysiadam, idę do bramy głównej obozu Auschwitz I. Nad nią napis „ARBAIT MACHT FREI”. Za nią murowane bloki otoczone podwójnym drutem kolczastym, wieże wartownicze co 60 metrów. Jest...



poleca86%
Język polski

Udowodnij, że wojna deprawuje człowieka na podstawie wybranych dzieł literatury okupacyjnej

W dwudziestym wieku autorzy dzieł literackich pokazują wojnę na podstawie działalności ludności masowej. Podczas wojny tej zginęło dziesiątki milionów ludzi, miała ona charakter ludobójczy. Wówczas w wojnie tej głównym motywem nie był już udział...



poleca87%
Język polski

„Tu otwierał się inny, odrębny świat, do niczego niepodobny; tu panowały inne, odrębne prawa, inne obyczaje, nawyki i odruchy; tu trwał martwy za życia dom, a w nim życie jak nigdzie i ludzie niezwykli”.

Autor owego motta opisuje w swojej książce nieludzkie warunki panujące w sowieckich łagrach. Miejscach, gdzie człowiek, pomimo nadludzkich wysiłków, traci swoją godność i upodabnia się do drapieżnika, gotowego uciec się do wszystkiego, by zatopić...



poleca85%
Język polski

Recenzja filmu "Życie jest piękne"

„Życie jest piękne” to tytuł bardzo interesującego filmu w reżyserii Roberto Pzegiuniego. Reżyser zagrał też główną rolę w filmie. Odtworzył postać żyda pracującego w ekskluzywnej restauracji jako kelner, który myśli o założeniu księgarni. Obok...



poleca85%
Język polski

Obraz lagrów w twórczości polskiej (Borowski, Nałkowska, Szmaglewska).

Temat, który dziś zaprezentuję, jest ściśle związany z wydarzeniami, którymi w tym roku żyła i żyje Polska. Niedawno obchodziliśmy 60. rocznicę wyzwolenia największego z obozów zagłady – Oświęcimia. Wydawać by się mogło, że od czasów I wojny...