Według mnie gry mają pozytywny wpływ na rozwój emocjonalny, ale nie tylko gry logiczne. Także inne gatunki gier komputerowych jak akcja, przez RPG (RolePlayGame), CPG (CenterPlayGame), FPS (FirstPersonShooter), TPS (ThirdPersonShooter), FPP (FirstPersonPlay), aż po wyścigi. Zależy to jednak od gracza, oraz jego psychiki. Gry komputerowe u niektórych mogą nie wywoływać żadnych dodatkowych lub niepożądanych skutków, jednak niektórzy biorą grę komputerową za przykład świata realistycznego. O ile można to tak ująć, "odcinają" sie od otaczającego ich świata. Jednak dziś coraz więcej ludzi uważa komputer za skarb, bez którego nie da się żyć, który stanowi przykład codzienności. Ale skąd mój wybór, że gry mają dobry wpływ na umysł człowieka, jak i rozwój emocjonalny? Gry uczą nas nie tylko tego, żeby sobie "pograć", "pojeździć", czy "postrzelać". W każdej grze zawarta jest jakaś wiedza, która może nie zawsze uczy, ale zawsze rozwija, z czym na pewno nie zgodzi się całe społeczeństwo dorosłych. Nawet według starszych "idiotyczna gra w skakanie" posiada treści rozwijające zręczność, oraz spostrzegawczość. Gry wojenne uczą historii, na przykładzie serii gier Medal of Honor. Gry RPG uczą podejmowania trudnych decyzji, itp.
Czas czytania: 1 minuta
Treść zweryfikowana i sprawdzona
Zgodnie z misją, Redakcja serwisu dokłada wszelkich starań, aby dostarczać rzetelne i sprawdzone treści edukacyjne.
Dodatkowe oznaczenie "Sprawdzona treść" wskazuje, że dany materiał został zweryfikowany przez Redakcję lub ekspertów współpracujących z serwisem.
Weryfikacja tekstu odbywa się na następujących poziomach:
1. Sprawdzenie tekstu pod kątem ewentualnych błędów ortograficznych, stylistycznych, interpunkcyjnych lub innych.
2. Weryfikacja tekstu pod kątem błędów rzeczowych.
3. Sprawdzenie materiału pod kątem ich aktualności.
Dodatkowe oznaczenie "Sprawdzona treść" wskazuje, że dany materiał został zweryfikowany przez Redakcję lub ekspertów współpracujących z serwisem.
Weryfikacja tekstu odbywa się na następujących poziomach:
1. Sprawdzenie tekstu pod kątem ewentualnych błędów ortograficznych, stylistycznych, interpunkcyjnych lub innych.
2. Weryfikacja tekstu pod kątem błędów rzeczowych.
3. Sprawdzenie materiału pod kątem ich aktualności.