Upośledzenie umysłowe wg Kostrzewskiego to: „ istotnie niższy od przeciętnego, co najmniej o dwa odchylenia standardowe, poziom funkcjonowania intelektualnego o charakterze globalnym wraz z zaburzeniami w zakresie dojrzewania, uczenia się i...

poleca92%

Psychologia

Praca wychowawcza z uczniem z upośledzeniem w stopniu lekkim.

Wśród uczniów szkół podstawowych mogą znajdować się dzieci z różnymi zaburzeniami rozwoju. Są to przeważnie dzieci upośledzone w stopniu lekkim-różnice w ich rozwoju w stosunku do innych rówieśników o prawidłowym rozwoju są mało dostrzegalne i...

poleca85%

Pedagogika

Upośledzenie umysłowe w świetle literatury

samodzielnie dbać o bezpieczeństwo, mogą nauczyć się prostych nawyków, wymagają stałej opieki. Dzieci z głębokim upośledzeniem umysłowym do niedawna, były poza systemem oświaty. Dopiero w 1997

poleca85%

Pedagogika

W jaki sposób w przepisach ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 1996 Nr 67, poz.329 z późn. Zm.); realizowane są przesłanki pojęcia „dobro dziecka niepełnosprawnego”. Opisz organizację edukacji i opieki

umożliwiających dzieciom i młodzieży z głębokim upośledzeniem umysłowym realizację obowiązku szkolnego art. 17 ust. 3a Ustawy o systemie oświaty z 7 września 1991 r. (DzU. z 1996 r. nr 67 poz.329 z

poleca85%

Pedagogika

Zagadnienia z pedagogiki specjalnej

upośledzonych w stopniu głębokim . 2. Umiarkowane i znaczne upośledzenie umysłowe. Dzieci z umiarkowanym i znacznym upośledzeniem umysłowym mogą uczęszczać do: - przedszkola specjalnego dla

Strona: 1