Moja idealna szkoła... hmm... Jaka powinna być?
Chciałbym, aby moja szkoła była dla mnie drugim domem, miejscem gdzie wszyscy by się znali i przyjaźnili. Instytucją, która rozumie moja problemy, za wszelką cenę tara mi się pomóc. Moja wymarzona szkoła musiałaby mieć przerwy trwające tyle samo ile lekcje, czyli 45 minut (dla równowagi oczywiście). Chciałbym, aby każdy nauczyciel był bardzo wyluzowany i spontaniczny. Chcę, aby nauczycieli było tyle samo ile nauczycielek. Raz na dwa tygodni zajęcia WFu powinny odbywać się w salonie piękności. Marzę też, by na sali gimnastycznej druzyny NBA rozgrywały mecze.
Z moich oczekiwań wynika, że żadna szkoła w Polsce ani nawet na świecie nie sprosta moim wymaganiom... Cóż... ale to przecież tylko marzenia...
Przeczytaj podobne teksty
- 81% Jak wyobrażasz sobie dalsze losy bohaterów Katarynki Bolesława Prusa
- 82% Jak wyobrażasz sobie dalsze losy bohaterów "Ten obcy"?
- 85% Jak wyobrażasz sobie niebo?
- 87% Gdybym miała zamieszkać na innej planecie, najbardziej brakowałoby mi... Twoja opinia o technicznych wynalazkach, bez których nie wyobrażasz sobie życia.
Opracowania powiązane z tekstem
Treść zweryfikowana i sprawdzona
Zgodnie z misją, Redakcja serwisu dokłada wszelkich starań, aby dostarczać rzetelne i sprawdzone treści edukacyjne.
Dodatkowe oznaczenie "Sprawdzona treść" wskazuje, że dany materiał został zweryfikowany przez Redakcję lub ekspertów współpracujących z serwisem.
Weryfikacja tekstu odbywa się na następujących poziomach:
1. Sprawdzenie tekstu pod kątem ewentualnych błędów ortograficznych, stylistycznych, interpunkcyjnych lub innych.
2. Weryfikacja tekstu pod kątem błędów rzeczowych.
3. Sprawdzenie materiału pod kątem ich aktualności.
Dodatkowe oznaczenie "Sprawdzona treść" wskazuje, że dany materiał został zweryfikowany przez Redakcję lub ekspertów współpracujących z serwisem.
Weryfikacja tekstu odbywa się na następujących poziomach:
1. Sprawdzenie tekstu pod kątem ewentualnych błędów ortograficznych, stylistycznych, interpunkcyjnych lub innych.
2. Weryfikacja tekstu pod kątem błędów rzeczowych.
3. Sprawdzenie materiału pod kątem ich aktualności.