MONOGRAFIA PEDAGOGICZNA
Przedmiotem badań monografii są instytucje i zjawiska wychowawcze.
Monografia ma na celu poznać jak funkcjonuje dana placówka i opracować dla niej koncepcje ulepszeń i prognoz rozwojowych dla określonych niedomogów.
Czynniki które decydują o monografii:
? przedmiot badań np. instytucja wychowawcza,
? sposób badania ? czynnik ten dąży do jak najgłębszego poznania danej placówki czy instytucji, jak funkcjonuje, jaki ma system społeczny oraz zbiór osób w które wchodzą w jej skład.
Techniki badawcze:
? Badanie dokumentów
? Ankieta
? Wywiad
? Elementy obserwacji uczestniczącej
? Elementy eksperymentu wychowawczego
Dotyczy instytucji (np. żłobek, dom dziecka) i instytucjonalnych form działalności oświatowej (drużyna harcerska, skautów, klub młodego aktora itp.)
Przeczytaj podobne teksty
Treść zweryfikowana i sprawdzona
Zgodnie z misją, Redakcja serwisu dokłada wszelkich starań, aby dostarczać rzetelne i sprawdzone treści edukacyjne.
Dodatkowe oznaczenie "Sprawdzona treść" wskazuje, że dany materiał został zweryfikowany przez Redakcję lub ekspertów współpracujących z serwisem.
Weryfikacja tekstu odbywa się na następujących poziomach:
1. Sprawdzenie tekstu pod kątem ewentualnych błędów ortograficznych, stylistycznych, interpunkcyjnych lub innych.
2. Weryfikacja tekstu pod kątem błędów rzeczowych.
3. Sprawdzenie materiału pod kątem ich aktualności.
Dodatkowe oznaczenie "Sprawdzona treść" wskazuje, że dany materiał został zweryfikowany przez Redakcję lub ekspertów współpracujących z serwisem.
Weryfikacja tekstu odbywa się na następujących poziomach:
1. Sprawdzenie tekstu pod kątem ewentualnych błędów ortograficznych, stylistycznych, interpunkcyjnych lub innych.
2. Weryfikacja tekstu pod kątem błędów rzeczowych.
3. Sprawdzenie materiału pod kątem ich aktualności.