Czy pozwolić dzieciom poznawać „Iliadę”, Homera w formie komiksu?

Stanąłem przed dość kontrowersyjnym problemem. Otóż wielu nauczycieli języka polskiego, a także część rodziców zastanawia się nad wyjątkowo ciekawym rozwiązaniem, – aby pozwolić dzieciom i młodzieży poznawać „Iliadę”, Homera w formie komiksu. Owszem, jest to nowatorskie rozwiązanie i może się spotkać z dużą aprobatą, lecz może okazać się, iż większość zainteresowanych nie przyjmie pomysłu. Chciałbym podać kilka argumentów, które pomogą przybliżyć problem.

Po pierwsze, trzeba spojrzeć na mentalność dzieci i młodzieży. Zdecydowana większość woli przeczytać komiks, niż męczyć się z książką. Książki są przecież nudne, długie i ogólnie do niczego, natomiast komiksy są ciekawe nie tylko z uwagi na fakt występowania rysunków, ale wielu osobom łatwiej jest wyobrazić sobie daną sytuacje, gdy jest zilustrowana i dodatkowo opisana, niż na podstawie „suchego” opisu.

Jednakże w wypadku „Iliady”, przekład na „język komiksu” mógłby popsuć całą kompozycję i dalece odbiegać od książkowego oryginału. Sam styl Homera nie mógłby być zachowany, przez co treść straciłaby na wartości, ponieważ głównym elementem, który przyciąga czytelników „Iliady”, jest właśnie „styl pięknego mówienia” zastosowany przez autora. Nie sposób tego stylu umieścić w komiksie, przez co czytanie opowieści o oblężeniu Troi w tej formie, byłoby dla młodych ludzi tak samo nieciekawe jak inne książki.

Jeśli nawet udałoby się przełożyć „Iliadę” na „język komiksu”, to raczej nie byłby on przeznaczony dla najmłodszych z uwagi na wiele scen, obrazujących przemoc i brutalność. Oczywiście w innych komiksach także nie brakuje takich scen, ale chyba w żadnym nie przywiązywano ciała pokonanego przeciwnika do rydwanów...

Sprawa komiksowej wersji „Iliady” pozostaje nierozstrzygnięta, jednak ja uważam, że taka forma w wypadku tego typu twórczości nie mogłaby odzwierciedlić tego samego, co oryginał, więc jej powstanie nie miałoby większego sensu.