Fazy rozwojowe

1. OKERS NOWORODKOWY (od urodzenia do końca pierwszego miesiąca życia)
Noworodek dostosowuje się do samodzielnego życia, jego organizm doskonali regulację ciepłoty ciała, reaguje krzykiem na ból i głód, kidy jest najedzone najczęściej śpi, szczególnie dobrze wykształcone są u niego odruchy bezwarunkowe.

2.OKRES NIEMOWLĘCY (od początku drugiego miesiąca do końca 1-go roku życia)
Dziecko szybko rośnie, wyrzynają mu się pierwsze zęby, zaczyna siadać, raczkować, a potem stać, objawia się radością na najbliższe mu osoby, rozpoznaje różne przedmioty, gaworzy.

3. OKRES PONIEMOWLĘCY (2 do 3 roku życia)
Dziecko zaczyna samodzielnie chodzić, jest zainteresowane otaczającymi je przedmiotami, chwyta i manipuluje wszystkim, mówi prostymi zdaniami, próbuje samodzielnie jeść.

4. OKRES DZIECIŃSTWA (od 3-go roku życia do początku okresu dojrzewania)
Dziewczęta przechodzą go między 4 a 11 rokiem życia, a chłopcy między 4 a 14, bardzo silny rozwój układu układu mięśniowego, dzieci lubią przebywać w grupie rówieśników, następuje dalszy rozwój mowy, między 7 a 12 rokiem życia następuje utrata zębów mlecznych.

5. OKRES DOJRZEWANIA - POKWITANIE
Wyraźne przyspieszenie wzrostu, rozwój zewnętrzych i wewnętrznych narządów płciowych, stopniowo zmieniają się proporcje ciała, następują zmiany w funkcjonowaniu niektórych narządów, zmiany w psychice moga prowadzić do konfliktów z rodzicami i rówieśnikami.

6. OKRES MŁODZIEŃCZY (od osiągnięcia dojrzałości płciowej do osiągnięcia pełnej dojrzałości)
Przyrasta waga ciała, natomiast wzrost już w nieznacznym stopniu, zdobywa się zawód i samodzielne życie.

7. STABILIZACJA I PEŁNIA ŻYCIA (po osiągnięciu pełnej dojrzałości psychicznej i społecznej)
Aktywność zawodowa i społeczna, zakłada się rodzinę.

8. STARZENIE SIĘ
Zmiany w wyglądzie zewnętrznym (siwienie włosów, utrata elastyczności skóry, zwiotczenie mięśni), kości stają ię bardziej łamliwe, ludzie się kurczą, ruch i refleks są mniejsze.