Wykolejenie
Przedmiot pedagogiki resocjalizacyjnej
2. PRZEDMIOT PEDAGOGIKI RESOCJALIZACYJNEJ. 1. Przedmiot pedagogiki resocjalizacyjnej: Przedmiotem pedagogiki resocjalizacyjnej jest każda jednostka niedosto¬sowana społecznie i zagrożona w rozwoju społeczno-moralnym. Szczególnie jednak...
Niedostosowanie społeczne
Trzy stadia niedostosowania społecznego 1 Stadium obserwujemy takie zjawiska jak : uczucie odtrącenia , można zauważyć u osób frustrację potrzeb, tzn nie są zaspokajane potrzeby emocjonalne . Jednostka wykazuje reakcje negatywne – zachowanie...
Pedagogika resocjalizacyjna
I.Wprowadzenie w problematykę pedagogiki resocjalizacyjnej. Interdyscyplinarny charakter wiedzy o profilaktyce społecznej i resocjalizacji. ( ped. Res. ? dyscyplina teoretyczna i praktyczna, interdyscyplinarność, profilaktyka, probacja i...
Przestępczość i demoralizacja nieletnich jako zjawisko społeczno-patologiczne
Do naszych domów codziennie napływają wiadomości o rozbojach, włamaniach, kradzieżach i porachunkach z bronią w ręku, napadach na spokojnych ludzi. Często też słyszymy, że wzrasta spożycie alkoholu w społeczeństwie, które ubożeje. Czym...
Metodyka pracy resocjalizacyjnej
to sa wszystkie zagadnienia z metodyki pracy resocjalizacyjnej na sem 4
Cele i zadania pedagogiki resocjalizacyjnej.
1. CELE I ZADANIA PEDAGOGIKI RESOCJALIZACYJNEJ . 1. Pedagogika resocjalizacyjna: Pedagogika resocjalizacyjna jest działem pedagogiki specjalnej, zajmującym się teorią i praktyką wychowania
Zagadnienia egzaminacyjne z pedagogiki resocjalizacyjnej
Egzamin z pedagogiki resocjalizacyjnej 1. POJĘCIE i PRZEDMIOT ZAINTERESOWAŃ Przedmiotem pedagogiki resocjalizacyjnej jest każda jednostka niedostosowana społecznie i zagrożona w rozwoju społeczno
Związki pedagogiki z innymi naukami
pedagogiki specjalnej (pedagogika resocjalizacyjna) zajmujący się nauczaniem i wychowaniem osób z zaburzonym zachowaniem i niedostosowanie społecznie. Istotą pedagogiki resocjalizacyjnej jest opis i
Pedagogika resocjalizacyjna jako subdyscyplina pedagogiki specjalnej
normy. 4. Przedmiot pedagogiki specjalnej ująć można za pomo¬cą następującego schematu: 5. Dziedziny pedagogiki specjalnej ze względu na rodzaj odchyleń od normy Pedagogika zdolnych i