profil

Teksty 15
Zadania 0
Opracowania 0
Grafika 0
Filmy 0

Uczuciowość



poleca85%
Język polski

Idealiści w zderzeniu z rzeczywistością. Analizując wybrane przykłady, przedstaw sposób kreacji tego typu bohaterów.

Idealizm jest kierunkiem filozoficznym zakładającym konieczność wznoszenia wciąż nowych idei, działań mających na celu polepszenie sytuacji politycznej, nierówności społecznej itp. Idealista kieruje się w życiu wzniosłymi zasadami, jest zdolny do...



poleca86%
Język polski

Charakterystyka Wertera.

Na podstawie analizy podanego fragmentu i znajomości całego utworu scharakteryzuj Wertera. Zwróć uwagę na rolę miłości i literatury z życia bohatera oraz jego stosunek do natury Podstawowe informacje o bohaterze Werter to tytułowy bohater...



poleca85%
Wychowanie do życia

Miłość u dziewczyn i chłopców.

Wiele dziewczyn nie rozumie zachowań chłopców. Oni zaś z kolei dziwią się, że dziewczęta mają tak różne wyobrażenia i oczekiwania. Każde z nich miłość wyobraża sobie inaczej. Każde mierzy własną miarą. Dziewczyna jest bardziej...



poleca85%
Język polski

Michaś - niedorajda czy bohater? B. Prus "Z pamiętnika poznańskiego nauczyciela".

Michaś to chlopiec bardzo zagubiony, po smierci ojca, matka liczyła tylko na niego. Musiał się bardzo dużo uczyc aby nie zawieśc matki. A więc był on niedorajdą czy bohaterem ? Na to pytanie postaram się odpowiedziec w poniższej pracy....



poleca85%
Język polski

Porównanie "Laury i Filona" w wersji Karpińskiego i Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej .

Sielanka to utwór poetycki, przedstawiający w sposób wyidealizowany uroki życia wiejskiego; to obraz idylliczny, przedstawiający beztroskie, spokojne, pogodne, wręcz naiwne życie i niczym nie zmąconą miłość. Przybiera najczęściej kształt...



poleca85%
Pedagogika

Różnice między kobietą a mężczyzną.

Różnimy się płcią , figurą , strojem , brzmieniem głosu , sposobem poruszania się i chodzenia. Mężczyźni i kobiety różnią się także tym , że mówią i słuchają inaczej. Mężczyznom bardziej zależy na przekazywaniu informacji – dla kobiet...



poleca84%
Język polski

Romantyzm

Epoka romantyzmu otwiera dzieje kultury XIX wieku. Rodowód pojęcia jest starożytny. Język rzymski nazywany był wówczas „lingua romana”. Po raz pierwszy określenia romans, romanca, zaczęły pojawiać się w XV wieku, a stosowano je jako nazwy utworów...



poleca85%
Język polski

Miłość niejedno ma imię

Wybrany przeze mnie temat „Miłość niejedno ma imię” przykuł moją uwagę z dwóch powodów. Po pierwsze miłość jako uczucie stanowi jedno z najważniejszych uczuć w życiu człowieka i rozważaniami na jej temat można by zapisać kilka ton papieru. Po...



poleca85%
Język polski

Co warto umieć?

Żyjemy w czasach, w których liczą się każde umiejętności. Są one nam potrzebne zarówno w pracy, jak i w życiu codziennym. Pozwalają nam efektywniej funkcjonować w społeczeństwie. Umiejętności możemy podzielić na takie, których uczymy się pod...



poleca89%
Język polski

"Nasza epoka wstydzi sie patosu, okazywania uczuć, nadużywania słów"

W pełni zgadzam się z opinią Mirona Białoszewskiego zawartą w temacie. Spróbuje to udowodnić za pomocą następujacych argumentów. Pierwszym z nich jest to, że patos w dzisejszych czasch jest uważany za coś przesadzonego i zbyt wyrazistego....



poleca85%
Język polski

Liryka lat ostatnich Mickiewicza i Słowackiego jako zapis wewnętrznych doświadczeń (próba porównania).

„Życie duszy, czyż nie jest warte badań ludzi?” („Dziady cz. III) Liryka lat ostatnich Mickiewicza i Słowackiego jako zapis wewnętrznych doświadczeń (próba porównania) „Poeta - autor dzieł literackich należących do dziedziny poezji,...



poleca85%
Język polski

Na podstawie analizy fragmentów "Cierpień młodego Wertera" Johanna Wolfganga Goethego i "Kordiana" Juliusza Słowackiego przedstaw istotę romantycznej „choroby wieku”

Na początek zadajmy sobie pytanie czym jest owa „choroba wieku”. Otóż jest to postawa charakterystyczna dla epoki romantyzmu.Każdy bohater który cierpiał na ową chorobę przechodził w swoim życiu pewne etapy. Często bohaterowie odczuwali apatię,...



poleca83%
Język polski

Czy dorośli mogą się czegoś nauczyć od dzieci? - rozprawka.

W tejże rozprawce pragnę odpowiedzieć na pytanie zawarte w temacie, oraz uzasadnić swoje stanowisko na ten temat. Pytanie "czy dorośli mogą się czegoś nauczyć od dzieci?" wydaje się oczywiste, banalne, wręcz retoryczne. Zapewne...



poleca83%
Język polski

Charakterystyka Gustawa z czwartej części "Dziadów" jako romantycznego kochanka.

Gustaw jest tytułowym bohaterem dramatu romantycznego Adama Mickiewicza pod tytułem „Dziady cz.4”. Pobierał on nauki u księdza, który był gorącym zwolennikiem romantyzmu. Podsuwał on Gustawowi do czytania takie utwory romantyczne jak „Cierpienia...



poleca84%
Język polski

Wielcy bohaterowie romantyczni: Werter, Konrad i Kordian

Okres romantyzmu to w literaturze czas „burzy i naporu”. To wtedy tworzą tacy pisarze i poeci, jak: Byron, Goethe, Schiller, Hugo, Puszkin, a w Polsce Mickiewicz, Słowacki i Krasiński. Bohater romantyczny kreowany jest przez twórców na...