Przesłanie i część rytmiczna
Pedagogika Rudolfa Steinera
Pierwsza wojna światowa wstrząsnęła światem. W Europie środkowej załamał się stary system państwowy i wielu ludzi zastanawiało się nad przebudową struktur oraz stosunków politycznych i społecznych. Takim właśnie człowiekiem był Emil Molt –...
Kierunki pedagogiki XX wieku w pigułce
wyjaśnij zasady funkcjonowania wolnej gminy szkolnej. 4. Wyjaśnij zasady pedagogiki opracowane przez Rudolfa Steinera . 5. Wymień i scharakteryzuj znane Ci szkoły alternatywne funkcjonujące w świecie w
„Na podstawie literatury przedmiotu przedstaw i uzasadnij, dlaczego niektóre koncepcje pedagogiczne z przeszłości nie cieszące się obecnie szerszym uznaniem wychowawców można było by wykorzystać współcześnie w wychowaniu dzieci i młodzieży
zaowocować poprawą sytuacji wychowawczej w Polsce. Wybrałam koncepcje John’a Dewey’a, Rudolfa Steiner’a, Janusza Korczaka, Celestyna Freineta i Aleksandra Kamińskiego. John’a Dewey’a uważa się za głównego
Pedagogika alternatywna Celestyna Freineta
potrzeb psychicznych, także sprawia, iż każde dziecko jest w stanie osiągnąć sukces. Bibliografia Adamek J., Podstawy edukacji wczesnoszkolnej, Kraków 1997. Frankeiwicz W., Pedagogika Celestyna
Pedagogika - współczesne kierunki pedagogiczne
TEMAT 2 PEDAGOGIKA POZYTYWISTYCZNA Punkt 1.1 Orientacja pozytywistyczna i jej nowe odmiany: empiriokrytycyzm oraz neopozytywizm. Pojęcie pozytywizmu jest pojęciem wieloznacznym. W filozofii oznacza