profil

Wybierz przedmiot
Teksty 57
Zadania 0
Opracowania 0
Grafika 0
Filmy 0

Postawa Kordiana



poleca85%
Język polski

Żyć życiem innym niż większość. Twoje rozważania o wybranych bohaterach literackich idących własną drogą.

W momencie przyjścia na świat rozpoczyna się nasze życie , od tej chwili jesteśmy skazani na pobyt na Ziemi. W świecie zła i przemocy musimy odnaleźć drogę , która doprowadzi nas do dobra i pozwoli nam godnie przeżyć swoje życie. Niestety nie...



poleca85%
Język polski

Przedstaw postawy młodych wobec wyzwań historii na przykładzie wybranych utworów literackich.

Patrząc na dzieje ludzkości poprzez pryzmat minionych wieków, możemy zauważyć, iż wydarzenia historyczne wywierają znaczący wpływ na kształtowanie się postaw młodych pokoleń. Człowiek dorastający, szuka celu życia, wartości, którymi przyjdzie mu...



poleca85%
Język polski

Porównanie postaw Kordiana i Męża.

„Analizując wypowiedzi bohaterów romantycznych porównaj postawę Kordiana i Męża. W interpretacyjnych wnioskach wykorzystaj wiedzę o utworach z których pochodzą fragmenty.” Zarówno Juliusz Słowacki w dramacie „Kordian” jak i Zygmunt Krasiński w...



poleca85%
Język polski

„Aby istnieć, człowiek musi się buntować” A. Camus. Zastanów się na źródłami i sensem buntu wybranych bohaterów literackich, oceń ich postawę.

KONSPEKT „Aby istnieć, człowiek musi się buntować” A. Camus. Zastanów się na źródłami i sensem buntu wybranych bohaterów literackich, oceń ich postawę. 1. WSTĘP a) Wyjaśnienie definicji buntu: Bunt – sprzeciw, protest, spontaniczne...



poleca85%
Język polski

„Kto ma głęboką wiedzę na temat natury ludzkiej, może kształtować swój los według własnego uznania”.

Człowiek, rodzi się nie z własnego wyboru. Od pierwszych dni swojego istnienia ukazywany jest mu świat w kontrastach („ to jest dobre, a to złe”). Uczy się rozpoznawać kolory, a potem łączy w całość tworząc świat. Najpierw pragnie przyjmować do/...



poleca85%
Język polski

Do matury na podstawie S. Makowskiego "Kordian Słowackiego"

- trzy akty, na które dramat jest złożony, są przede wszystkim trzema ważnymi etapami w rozwoju osobowości głównego bohatera - w pierwszej scenie dramatu ma 15 lat - w scenie końcowej ma około lat 20 lub niewiele ponad to - jest bohaterem...



poleca85%
Język polski

Niepogodzeni ze światem - literatura o człowieku zbuntowanym i wyobcowanym.

Świat opiera się na sile jednostki. To dzięki niej funkcjonuje, rozwija się. Każda istota ludzka przyczynia się do postępu cywilizacji. Każda formuje ją nadając kształt jej zdaniem odpowiedni. Według własnych przeświadczeń zbudowaliśmy to, co nas...



poleca85%
Język polski

Omów koncepcje tragizmu i ich wyraz dramaturgiczny w teatrze antycznym, szekspirowskim i romantycznym.

Tragizm, tak jak komizm czy groteska jest kategorią estetyczną, określa rodzaj dzieła. Polega na umiejscowieniu bohaterów w sytuacji konfliktu tragicznego, w starciu dwóch równorzędnych racji. Wybór którejkolwiek z nich przynosi klęskę, a nawet...



poleca85%
Język polski

Motyw miłości w romantyzmie i innych epokach.

,,Zaiste, miłość jest świętym pożarem, Iskrą zatloną w ogniach nieśmiertelnych, Aniołów dobrem, Wszechmocnego darem, Balsamem rajskim dla serc skazitelnych.....” Byron ,,Giaur” Głównym prądem literackim...



poleca85%
Język polski

„Jest zawsze miejsce na nadzieje” (Gustaw Herling-Grudziński). Zaprezentuj utwory, w których odnalazłeś motyw nadziei i wiary w sens pokonania trudności.

Plan prezentacji I. Wstęp a) Pojęcie nadziei b) Znaczenie terminu c) Obecność w utworach literackich II. Rozwinięcie tematu 1. Pojęcie nadziei w starożytności. a) Wiara i nadzieja Hioba w Boży plan. b) Nadzieja na odnalezienie córki przez...



poleca85%
Język polski

Jesteś człowiekiem przełomu wieków. W których dziełach szukałbyś inspiracji do dobrego życia w nowym stuleciu?

Proces kształtowania się bohatera w literaturze ulegał ciągłym zmianom, wynikającym z zachodzących na świecie przemian społecznych, ustrojowych i politycznych. Z perspektywy losów Polski okres ten był szczególny, wymagający wyjątkowego...



poleca85%
Język polski

Literatura powraca do pytań i problemów już wcześniej omówionych. Rozważ temat odwołując się do dwóch epok: odległej i bliższej.

Pytania, które zadają ludzie, można podzielić na dwie grupy: czysto poznawcze, czyli te, na które istnieje jakaś koknkretna odpowiedź oraz takie, na które każdy odpowiedzieć może, a jednocześnie nikt do końca nigdy tego nie zrobi. Tego, co jest za...



poleca85%
Język polski

Tęsknota do siły i poczucie słabości w znanych Ci utworach literackich.

Człowiek dąży do ideału. Pragnie mieć możliwość samostanowienia własnego ja, jednak nie pozwalają mu na to czynniki zewnętrzne, przez co jest rozdarty emocjonalnie. Już w starożytności możemy zauważyć jak bardzo niedoskonałą...



poleca87%
Język polski

Hamlet, czyli jak życ

HAMLET, CZYLI JAK ŻYĆ Hamlet, książę duński, to tytułowy bohater dzieła Wiliama Szekspira. Poznajemy go w bardzo...



poleca88%
Język polski

Czy Kordian był głupi.

Pytanie powinno raczej brzmieć ?Dlaczego Kordian był głupi??, lub wręcz ?Powiedz, jak bardzo głupi jest Kordian?. Otóż głupi jest on niewiarygodnie. Mówię tu oczywiście o Kordianie, którego poznajemy na początku, w I akcie dramatu. Bohater...



poleca85%
Język polski

Charakterystyka Kordiana

Kordian jest tytułowym bohaterem dramatu romantycznego Juliusza Słowackiego. Poznajemy go, jako piętnastoletniego chłopca i śledzimy jego dorastanie i wewnętrzną przemianę. Zmianę jego osobowości można podzielić na trzy etapy. W wieku piętnastu...



poleca85%
Język polski

Porównanie "Hymnu" Słowackiego z "Wielką Improwizacją" Mickiewicza.

Elementem wspólnym występującym w „Hymnie” Słowackiego i „Wielkiej Improwizacji” Mickiewicza jest obraz Boga. Na pierwszy rzut oka wydawać by się mogło, że postaci Stwórcy przedstawione w tych utworach są zupełnie odmienne. Należy jednak zadać...



poleca87%
Język polski

Etos rycerza i spiskowca

Etos rycerza, który jest powszechnie znany i propagowany, pochodzi z epoki średniowiecza To właśnie wieki średnie ukształtowały ideał rycerza o nieskazitelnej reputacji, człowieka honoru, walczącego do ostatniej krwi o słuszna sprawę, odważnego i...



poleca85%
Język polski

Państwo jako najwyższa wartość narodowa w widzeniu bohaterów literackich różnych epok.

„Patria communis est parens omnium nostrum” (Ojczyzna jest wspólną matką nas wszystkich), tak w czasach starożytnych powiedział Cyceron. Również Horacy mówił iż „Słodko i zaszczytnie jest umrzeć za ojczyznę” (Dulce et decorum est pro patria mori)....



poleca85%
Język polski

Klęska szlachetnego bohatera - motyw i funkcja w literaturze polskiej i obcej na przestrzeni wieków

„Życie ludzkie jest mieszanką szaleństwa i rozsądku”. Natura ludzka to ciągła walka dwóch pierwiastków: dobra i zła, szaleństwa i rozsądku. Na podstawie tych cech człowiek kreuje swoją osobowość, tym samym tworzy karty swojego bytu....



poleca85%
Język polski

Motyw poezji tyrtejskiej

Aby wyjaśnić pojęcie „poezja tyrtejska”, należy przypomnieć, kim był Tyrtajos w polskiej literaturze często nazywany Tyrteuszem. Otóż poeta ten stal się niezwykle ważną postacią w rozwoju literatury nie tylko greckiej, ale i europejskiej. Jego...



poleca85%
Język polski

Streszczenia do matury romantyzm

Streszczenia do matury podzielone epokami cz2.



poleca85%
Język polski

Topos rycerza

Powszechnie uważa się średniowiecze za epokę rycerską. Rycerstwo, obok stanu duchowieństwo zajmowała uprzywilejowane miejsce w strukturze średniowiecznej społeczności. Kultura rycerska była po części wytworem świeckim, stworzyła rytuał związany z...



poleca85%
Język polski

Szczęście oraz cel i sens życia w literaturze romantyzmu i pozytywizmu

Szczęście w życiu ludzkim ma bardzo szeroką wymowę. Jest ono wartością, której istnienie przyczynia się do prawidłowego rozwoju osobowości człowieka. Każdy człowiek wytacza sobie za życia cel, któremu pozostaje wierny i o którego zrealizowanie...



poleca86%
Język polski

Bunt w literaturze

Bunt to aktywny wyraz sprzeciwu wobec otaczającego nas stanu rzeczy, panujących praw, porządku społecznego, religijnego lub obyczajowego. Jest wrodzony w naturę każdego z nas. Ukazuje się w chwili gdy coś działa na naszą niekorzyść lub gdy...



poleca85%
Język polski

Porównanie postaw Kordiana i Męża.

Analizując wypowiedzi bohaterów romantycznych, porównaj postawę Kordiana i Męża. W interpretacyjnych wnioskach wykorzystaj wiedzę o utworach, z których pochodzą fragmenty "Kordian" Juliusza Słowackiego oraz ?Nie-Boska komedia?...



poleca85%
Język polski

Zachwyt, irytacja, znużenie... Przedstaw i uzasadnij Twój stosunek do wybranych lektur szkolnych

Czy lektury szkolne muszą być nudne i nieciekawe? A może są takie, w których zaczytują się nawet najwięksi przeciwnicy czytania? Tego nie wiem, ale przedstawię mój stosunek do wybranych lektur. Pierwszym przykładem lektury wzbudzającej we mnie...



poleca85%
Język polski

Wędrowcy w literaturze. Scharakteryzuj sposób kreowania takich bohaterów na wybranych utworach.

Napisałam to w ciągu 2 dni, na podstawie wielu serwisów i książek. A na maturze dostałam 20/20 :D:D:D Nie należe do humanistów, mam raczej umysł techniczny i ta matura była dla mnie taka byle zdać :P ale może komuś się przyda. Pzdr pragnę...



poleca85%
Język polski

Ściąga z problematyki wszystkich lektur.

Proponuje pociąć i podzielić bo tego dużo.



poleca82%
Język polski

Bohaterowie literaccy wobec ważnych wyborow życiowych.Omów problem, odwołując się do wybranych utworów.(Bilbliografia,ramowy plan wypowiedzi)

Swoją prezentację chciałabym rozpocząć słowami Wisławy Szymborskiej: ,,Tyle wiemy o sobie ile nas sprawdzono’’ Egzystencjaliści uważali, że każdy człowiek nie podejmuje decyzji właściwie tylko w dwóch przypadkach. Nie ma wpływu na to, że...



poleca86%
Język polski

Akt I "Kordiana" – studium "Choroby wieku".

Przykładami postaci cierpiących na chorobę jest wielu np. Gustaw, Werter. Bohaterowie ci przyjmują postawy wykreowane i wyreżyserowane przez samych siebie. Podobnie postępuję Kordian. Monolog z I aktu temu dowodzi. Kordian przeprowadza analizę...



poleca85%
Język polski

Na podstawie analizy fragmentów "Cierpień młodego Wertera" Johanna Wolfganga Goethego i "Kordiana" Juliusza Słowackiego przedstaw istotę romantycznej „choroby wieku”

Na początek zadajmy sobie pytanie czym jest owa „choroba wieku”. Otóż jest to postawa charakterystyczna dla epoki romantyzmu.Każdy bohater który cierpiał na ową chorobę przechodził w swoim życiu pewne etapy. Często bohaterowie odczuwali apatię,...



poleca90%
Język polski

Jestem spadkobiercą wartości ogólnoludzkich. Rozważ ten problem na wybranych przykładach

My – młodzież końca XX wieku. My – żyjący już w nowym demokratycznym syste-mie politycznym, w warunkach gospodarki wolnorynkowej. My – postrzegani jako agresyw-ni, obojętni, zbyt ambitni, ale też tolerancyjni, asertywni, wykształceni. Nazywa się...



poleca85%
Język polski

Człowiek sam musi określić, co w życiu jest najważniejsze. Świat, jakich wartości - ważnych dla ciebie - odnajdujesz w utworach literackich?

Literatura od swych zaczątków stała się źródłem ideałów, postaw i wzorców osobowych. W utworach powstałych po utracie przez Polskę niepodległości można odnaleźć wiele wartości, które należy cenić, gdyż prezentują idee godne naśladownictwa. Zarówno...



poleca85%
Język polski

Człowiek sam musi określić, co w życiu jest najważniejsze. Świat jakich wartości - ważnych dla ciebie - odnajdujesz w utworach literackich ?

Literatura od swych zaczątków stała się źródłem ideałów, postaw i wzorców osobowych. W utworach powstałych po utracie przez Polskę niepodległości można odnaleźć wiele wartości, które należy cenić, gdyż prezentują idee godne naśladownictwa. Zarówno...



poleca85%
Język polski

Pogrzebowy kondukt w Bema pamięci żałobny rapsod

Podróże Kordiana: Londyn James Park dowiaduje się, że światem rządzi pieniądz(można za nie kupić władzę, sławę, szlachectwo i respekt, miejsce w parlamencie, ale nie można kupić szacunku u ludzi. Dover w Anglii zrozumiał że rzeczywistość jest...



poleca85%
Język polski

Znani mi bohaterowie w literaturze XIX i XX wieku

Proces kształtowania się bohatera wieków XIX i XX ulegał ciągłym zmianom, wynikającym z zachodzących na świecie przemian społecznych, ustrojowych i politycznych. Z perspektywy losów Polski okres ten był szczególny, wymagający wyjątkowego...



poleca87%
Język polski

Analizując wypowiedzi bohaterów romantycznych, porównaj postawę Kordiana i Męża. W interpretacyjnych wnioskach wykorzystaj wiedzę o utworach, z których pochodzą fragmenty.

Epoka romantyzmu przyniosła swój własny niepowtarzalny typ bohatera. Każdy z bohaterów zgodnie z duchem epoki był indywidualistą, co było przyczyną czasem znaczących różnic między poszczególnymi jednostkami. W polskiej literaturze...



poleca85%
Język polski

Wieloaspektowość miłości romantycznej na podstawie wybranych dzieł epoki

„Bez serc, bez ducha, to szkieletów ludy”. Tak podsumował przedstawicieli oświecenia Adam Mickiewicz, bo ojcowie-klasycy zawiedli, rozczarowali synów. Poprzednia epoka nie może być już autorytetem. Nie liczy się już rozum czy siła wiedzy czerpana...



poleca88%
Język polski

Bohater literacki jako człowiek poszukujący drogi w labiryncie świata

Czym jest labirynt? Banalne pytanie. Któż z nas nie widział labiryntu? Czasopisma wśród różnych łamigłówek zamieszczają często wizerunki mniej lub bardziej skomplikowanych labiryntów, gdzie trzeba odnaleźć drogę do skarbu, do wyjścia lub zbadać,...



poleca85%
Język polski

"Marzenia, a rzeczywistość, słowa, a czyny. Twoje rozważania o postawie Kordiana i innych bohaterów romantycznych."

Romantyzm to epoka obfitująca w dzieła literackie o różnorakim charakterze. W utworach autorzy przedstawili różne postawy bohaterów. Poniżej chciałbym odpowiedzieć na kilka pytań związanych z ich sylwetkami i omawianym tu tematem. Jakie były...



poleca85%
Język polski

Motyw patriotyzmu.

adasdasd



poleca85%
Język polski

Znani mi bohaterowie w literaturze XIX i XX wieku.

Proces kształtowania się bohatera wieków XIX i XX ulegał cigłym zmianom, wynikajcym z zachodzcych na wiecie przemian społecznych, ustrojowych i politycznych. Z perspektywy losów Polski okres ten był szczególny, wymagajcy wyjtkowego zaangażowania...



poleca87%
Język polski

Model dramatu klasycznego i dramatu romantycznego. Omów na wybranych przykładach

Dzień dobry! Chciałbym przybliżyć państwu temat, który być może dla wielu jest nieciekawy, sprawia duże trudności i tak naprawdę nikt nie wie jak odpowiednio go ująć w ciąg sensownych trafnych słów, tak aby rzesza słuchaczy zasłuchana i...



poleca85%
Język polski

"Wszystko dla ojczyzny - nic dla mnie" - Kordian indywidualista czy bohater.

Kordian - indywidualista czy bohater kierujący się spiskową dewizą "Wszystko dla ojczyzny - nic dla mnie"? Zinterpretuj podany fragment "Kordiana" Juliusza Słowackiego i oceń zaprezentowaną w nim postawę bohatera. O...



poleca87%
Język polski

Człowiek - wędrowiec w drodze do prawdy o świecie i samym sobie.

Św. Augustyn, jeden z największych filozofów średniowiecznych, scharakteryzował człowieka jako homo viator – pielgrzym, wędrowiec. Trudno się nie zgodzić z tym stwierdzeniem. Człowiek wędruje przez całe swoje życie, ciągle przemieszcza się z...



poleca85%
Język polski

Rozterki nastolatka Kordiana są moimi rozterkami.

Wziąłem do ręki „Kordiana” raczej bez większego entuzjazmu. Znowu to samo – zakocha się bez wzajemności, trochę pocierpi i popełni samobójstwo – pomyślałem. To typowy scenariusz wielkich dzieł powstałych w dobie romantyzmu. Ale tym razem zostałem...



poleca88%
Język polski

Oceń postawę i postępowanie Kordiana

Weź pod uwagę tragiczny los bohatera i słowa doktora: Ty chciałeś zabić widmo, poświęcić się za nic. Kordian - tytułowy bohater dramatu Juliusza Słowackiego jest chłopcem przedwcześnie dojrzałym; w odróżnieniu od rówieśników swój czas poświęca...



poleca85%
Język polski

Kordian jako wyznawca Winkelriedyzmu - interpretacja postawy Kordiana.

Juliusz Słowacki w książce pt. "Kordian" podejmuje dialog z Adamem Mickiewiczem. Mickiewicz w "Dziadach" pisze: "Polska Chrystusem narodów", głosi poglądy mesjanistyczne, mianowicie porównuje naród polski do osoby Jezusa Chrystusa. Mickiewicz w...



poleca85%
Język polski

Walka dobra ze złem na przykładzie utworów z wybranych 3 epok

Dobro i zło symbolizowane przez światło i ciemność pojawiły się jako pierwsze pojęcia na świecie. Sa one podstawowymi przeciwieństwami które dotknęły ludzkość. Walka dobra ze złem jest obecna wszędzie, zwłaszcza wśród ludzi. Każdy człowiek w...