profil

Wybierz przedmiot
Teksty 17
Zadania 0
Opracowania 0
Grafika 0
Filmy 0

Janczewski



poleca85%
Język polski

"Dziady" cz. III jako dramat o problemach narodu w niewoli.

Sytuacja jaka wynikła po upadku powstania listopadowego nie zgadzała się z założeniami wczesnoromantycznymi dotyczącymi oderwania się od polityki , ucieczce w sferę marzeń i buntowi przeciwko zastanej rzeczywistości. Dlatego też, większość scen...



poleca85%
Język polski

Męczeństwo Polaków.

Obrazy męczeństwa Polaków W dziejach każdego narodu pojawia się czas ucisku i męczeństwa, który zapada w pamięć i kształtuje poglądy następnych pokoleń. Czas rozbiorów i II wojny światowej to szczególne okresy w historii walki o polskość i...



poleca85%
Język polski

Interpretacja sceny więziennej - literacki portret prześladowanych i prześladowców w III cz. "Dziadów".

III część Dziadów została napisana przez Adama Mickiewicza po wieści o wybuchu powstania listopadowego. Sam poeta nie brał udziału w walkach, ponieważ wyjechał na emigrację. Zarzucano mu ucieczkę z kraju oraz sprzeniewierzanie się ideałom....



poleca85%
Język polski

Symbolika ziarna z bajki opowiedzianej przez Żegotę - objawienie sensu męczeństwa młodzierzy polskiej.

Adam Mickiewicz w czasie swoich studiów założył związek filaretów i filomatów, czyli związek miłośników nauki i cnoty, nielegalna organizacja na uczelni, choć niepolityczna. Bohaterami III części „Dziadów” są osadzeni w wiezieniu (stary klasztor)...



poleca85%
Język polski

Sens cierpienia narodu polskiego. Zaprezentuj koncepcję Adama Mickiewicza na podstawie podanego fragmentu i całości III części „Dziadów”

Motyw cierpienia i zła spotykany jest w literaturze już od jej początku, gdyż samo cierpienie i zło towarzyszy człowiekowi od zarania dziejów. Jest ono przyczyną ciągle rodzących się wątpliwości, pytań, tragedii, które twórcy ujmują w dziełach...



poleca87%
Język polski

Interpretując wskazany fragment utworu, przedstaw literacki portret prześladowanych w III cz. Dziadów Adama Mickiewicza.

Po upadku powstania listopadowego rozpoczął się jeden z najcięższych, najnieszczęśliwszych okresów w historii Polski – wprowadzone zostały liczne represje, narastał ucisk polityczny, a zniewoleni Polacy ulegali powszechnym prześladowaniom....



poleca85%
Język polski

Martyrologia w "Dziadach" cz. III scena I

Wieść o wybuchu powstania listopadowego zastała Adama Mickiewicza w Rzymie. Był to grudzień 1830, ale dopiero w kwietniu następnego roku wyjechał do Paryża, a następnie przybył do Wielkopolski. Niestety, nie udało mu się przekroczyć granicy...



poleca85%
Język polski

Martyrologia w cz. III "Dziadów" Adama Mickiewicza (na podstawie wybranych fragmentów)

Termin martyrologia oznacza męczeństwo. Jednym z głównych powodów napisania przez Adama Mickiewicza „Dziadów” była chęć ukazania męczeństwa narodu. Przedstawione w III części „Dziadów” sytuacje związane są z autentycznym uwięzieniem Mickiewicza w...



poleca85%
Język polski

Martyrologia narodu polskiego na podstawie sceny 1 "III cz. Dziadów" i całości dramatu.

Trzecia część „Dziadów” powstała wiosną 1832 roku, czyli bezpośrednio po klęsce powstania listopadowego. Uważa się, że miał to być m.in. hołd złożony młodym wojownikom o wolność. Utwór ukazuje dwoistość narodu polskiego. Obraz społeczeństwa...



poleca85%
Język polski

Martyrologia narodu polskiego w "Dziadach" cz. III.

Obraz martyrologii w III części ?Dziadów? Jan Sobolewski był nauczycielem ze Żmudzi, który został wtrącony do więzienia w związku z procesem filomanów i filaretów, w czasie którego skazano wielu uczniów na zesłanie wgłąb Rosji lub na Sybir....



poleca85%
Język polski

Bohaterowie niepokorni

W psychice ludzkiej zakodowane jest dążenie do prawdy, dobra i piękna. Często ten ideał jest nieosiągalny, możemy jedynie „dotykać” poszczególnych wartości ogólnoludzkich, takich jak: miłość, przyjaźń, miłosierdzie, honor, umiłowanie wolności....



poleca84%
Język polski

Młodzież polska w kraju carskiego terroru - "Dziady" część III.

Adam Mickiewicz, nasz wieszcz narodowy w swoich utworach zawsze podejmował problematykę narodu polskiego. Tak było i w „Dziadów” cz. III, która napisana zostały pod wpływem upadku powstania listopadowego oraz procesu filomatów i filaretów, często...



poleca87%
Język polski

Propozycje zbawcze w III części "Dziadów".

III część „Dziadów” powstała w roku 1832 w Dreźnie po upadku powstania listopadowego. Wieść o wybuchu powstania zastała Adama Mickiewicza w Rzymie. Był to grudzień 1830 roku, w kwietniu następnego roku poeta przyjechał do Paryża, a następnie...



poleca85%
Język polski

Martyrologia narodu w "Dziadach" cz. III.

Akcja pierwszej sceny rozgrywa się w celi Konrada, w klasztorze bazylianów, zamienionym wówczas na więzienie. Więźniowie spotykają się w wieczór wigilijny w jednej celi, opowiadają o nieprawnych sposobach więzienia, bez przedstawienia dowodów...



poleca85%
Język polski

Sens męczeństwa młodzieży polskiej "Dziady" Mickiewicza.

Jak symbolika ziarna z bajki opowiedzianej przez Żegotę objaśnia sens męczeństwa młodzieży polskiej? Analizując przytoczony fragment “Dziadów” Adama Mickiewicza, zwróć uwagę na sytuację studentów i ich postawy. Poniższy fragment utworu Adama...



poleca85%
Język polski

Na wybranych przykładach literackich przedstaw różne ujęcia motywu przyjaźni.

Szanowna komisjo. Temat mojego dzisiejszego wystąpienia brzmi: „Na wybranych przykładach literackich przedstaw różne ujęcia motywu przyjaźni.” Nie ulega wątpliwości, że człowiek od zarania swoich dziejów, swego istnienia potrzebował drugiego...



poleca85%
Język polski

Dziady cz. III , notatki

Charakterystyka sceny I w III cz. „Dziadów”: Akcja rozgrywa się w więzeniu, które powstało z klaszturu, dokładniej w celi Konrada w wieczór wigilijny. Więźniowie dyskutują na temat ich sądowania oraz wyznaczania winy bez dowodów. Rozmawiają także...