profil

Teksty 484
Zadania 0
Opracowania 0
Grafika 0
Filmy 0

Dziady cz III



poleca85%
Język polski

Jakie niebezpieczeństwa dostrzegasz w konradowej koncepcji "miłości do ludzi", na podstawie cz. III "Dziadów"?

Bunt Konrada w III cz. "Dziadów" Adama Mickiewicza odbywa się na trzech płaszczyznach: pierwsza związana jest z definicją poezji romantycznej, druga z chęcią uzyskania od Boga prawa do uszczęśliwiania ludzi, a trzecia, to problem...



poleca85%
Język polski

„Niepogodzeni ze światem." Literatura o człowieku zbuntowanym i wyobcowanym

Bunt, protest oraz przeciwstawienie się człowieka są zjawiskami dość często spotykanymi w literaturze. Stosowanie tego motywu powoduje indywidualizację autora, wyróżnia go spośród innych poprzez ukazanie jego odmienności oraz często cech własnych...



poleca85%
Język polski

Wielkie kreacje bohaterów romantycznych u Słowackiego i Mickiewicza. Kordian - Konrad.

Mickiewicz (Konrad): 1. Proces młodzieży Wileńskiej. 2. Nowosilcow. 3. Katolicyzm i ideologia "Polska Crystusem narodów" - mistycyzm, Polska męczennikiem świata. 4. Konrad mocny. Słowacki (Kordian): 1. Spisek podchorążych. 2....



poleca85%
Język polski

Dokończ monolog Konrada z III cz. "Dziadów". Zakończ w chwili pisania na ścianie łacińskich słów Deo Optimo Maximo.

Byłem samotnikiem, nie zważałem na ludzka krzywdę i niedole. Owładnęła mną miłość: uczucie tragiczne, niespełnione i nieszczęśliwe. Czy warto było tak kochać? Nie! Uczucie to, tak szalone, dogłębne i płomienne odebrało mi chęć do życia, ale...



poleca85%
Język polski

Obraz powstań w literaturze polskiej.

Wstęp 1. Rozkład państwowości polskiej jako przyczyna utraty niepodległości. 2. Walka powstańcza jest wyrazem silnej tożsamości narodowej Polaków. 3. Zbrojne dążenie do odzyskania niepodległości daje literaturze możliwość zobrazowania...



poleca85%
Język polski

Przedstaw postawy młodych wobec wyzwań historii na przykładzie wybranych utworów literackich.

Patrząc na dzieje ludzkości poprzez pryzmat minionych wieków, możemy zauważyć, iż wydarzenia historyczne wywierają znaczący wpływ na kształtowanie się postaw młodych pokoleń. Człowiek dorastający, szuka celu życia, wartości, którymi przyjdzie mu...



poleca92%
Język polski

Od Karusi do Jacka Soplicy-czyli o bohaterach wykreowanych przez romantyzm.

Romantyzm wykreował wiele bardzo konkretnych wzorców osobowości oraz bohatera, na których opierali się zarówno twórcy literaccy tworzący własne postaci jak i młodzież kształtująca dopiero swój charakter. Obraz bohatera romantycznego ewoluował...



poleca86%
Język polski

Dlaczego człowiek nie jest dla Boga partnerem do rozmowy? – esej

Każdy z nas, nawet jeśli uważa się za niewierzącego, odczuwa w swoim życiu potrzebę rozmowy z Bogiem. Dla jednych jest to codzienność, innym zdarza się rzadko, ale w życiu każdego z nas przychodzi taki moment, kiedy pragniemy z Nim pogadać. Jeżeli...



poleca86%
Język polski

Jaką rolę kultura romantyczna nadała osobie poety

Polska kulturę romantyczna tworzyli młodzi ludzie ,którzy buntowali się przeciwko schematycznym poglądom klasyków (Bez serc, bez ducha, to szkieletów ludy- Adam Mickiewicz) .Było to pierwsze pokolenie urodzone w niewoli; lekceważące sprawy...



poleca85%
Język polski

Porównanie obrazu Boga zawartego w "Hymnie" Słowackiego i Wielkiej Improwizacji z III części "Dziadów" Mickiewicza.

Teksty: Wielka Improwizacja z Dziadów III oraz Hymn Juliusza Słowackiego pochodzą z epoki romantycznej. W czasach, w których powyższe utwory powstały Bóg odchodził na dalszy plan. Religia nie wypełniała już większości życia ludzi z...



poleca85%
Język polski

Porównanie obrazu Boga zawartego w "Hymnie" Słowackiego i Wielkiej Improwizacji z III cz. "Dziadów" Mickiewicza.

Zadziwiające, jak różny może być obraz Boga w utworach czołowych twórców polskiego romantyzmu... Porównując Hymn Juliusza Słowackiego i Wielką Improwizację z Dziadów Adama Mickiewicza, nie sposób wręcz tego nie zauważyć. W obu utworach podmiot...



poleca85%
Język polski

Czarna wiosna

Utwór „Czarna Wiosna” jest rozprawieniem się z mitem, dotyczącym tego, jaka ma być Polska po odzyskaniu niepodległości. Już w pierwszych słowach utworu autor nawiązuje do dwóch wielkich utworów romantycznych – „Grobu Agamemnona” Słowackiego i...



poleca85%
Język polski

Historia oraz rola człowieka w niej oczami Romantyków.

"W jaki sposób romantycy pojmowali historię i rolę, jaką człowiek może w niej odegrać – odwołaj się do odpowiednio dobranych utworów bądź ich fragmentów”. Romantyzm to epoka literacka, która przypada na okres, gdy Polska znajduje się pod...



poleca85%
Język polski

Obrazy martyrologii narodowej w III części "Dziadów" A. Mickiewicza.

III część "Dziadów" powstała po klęsce powstania listopadowego w Polsce. Sam autor w "Przedmowie" wyjaśnił, że: "chciał tylko zachować narodowi wierną pamiątkę z historii litewskiej lat kilkunastu". Dodał też: "Kto zna dobrze ówczesne wypadki, da...



poleca85%
Język polski

Osąd społeczeństwa polskiego w III części „Dziadów” Adama Mickiewicza

Słowa, najlepiej charakteryzujące naród polski padają z ust Wysockiego podczas przyjęcia w salonie warszawskim, „Nasz naród jak lawa z wierzchu zimna i twarda, sucha i plugawa”. To właśnie na przykładzie ludzi znajdujących się w salonie...



poleca88%
Język polski

Sprawy polsko-rosyjskie dawniej i dziś. Odnieś się do „Dziadów” Adama Mickiewicza i kwestii dyskutowanej na terenie naszego miasta.”

Na stosunkach polsko- rosyjskich ciąży historia. Nie potrafimy zapomnieć o tym ile cierpienia, my Polacy, doznaliśmy przez ten kraj. Być może dlatego sytuacja miedzy naszym państwem, a wschodnim sąsiadem nigdy nie była najlepsza. Dlaczego te dwie...



poleca85%
Język polski

Porównaj obraz Boga przedstawiony w „Hymnie” J. Słowackiego i Wielkiej Improwizacji z III cz. „Dziadów” A. Mickiewicza. Zwróć uwagę na postawę podmiotu mówiącego.

Zarówno ?Hymn? Juliusza Słowackiego, jak i Wielka Improwizacja z ?Dziadów cz. III? Adama Mickiewicza należą do kanonu polskiej literatury romantycznej. Tematyka obu utworów dotyczy kwestii ważnych dla poetów XVIII w. ? w Wielkiej Improwizacji...



poleca85%
Język polski

Porównaj obraz Boga zawarty w "Hymnie" J. Słowackiego i "Wielkiej Improwizacji" z III cz. "Dziadów" A. Mickiewicza. Zwróć uwagę na postawę podmiotu mówiącego.

„Hymn” Juliusza Słowackiego podobnie jak „Dziady cz. III” należą do kanonu polskiej literatury romantycznej. Obydwa utwory ocierają się, jak to w literaturze romantycznej o sprawy duchowości, metafizyki. Jednak stosunek do Boga kreowany przez...



poleca85%
Język polski

Carska Rosja i jej stolica

Carska Rosja i jej stolica na podstawie fragmentu Pana Tadeusza i Dziadów cz. III Adama Mickiewicza Zarówno „Pan Tadeusz” jak i „Dziady” część III uznawane są za jedne z największych arcydzieł literatury polskiej. Oba utwory, autorstwa naszego...



poleca85%
Język polski

Romantyczna koncepcja poety jako przywódcy narodu

Konrad jest główną postacią „Dziadów” Adama Mickiewicza. Swoja osobą łączy wszystkie części utworu. W drugiej części występuje jako upiór przybywający na organizowaną po wielkiej nocy ucztę dla wędrownych żebraków, na której udzielana jest pomoc...



poleca88%
Język polski

Niebezpieczeństwa despotyzmu w ujęciu III cz Dziadów

Trzecia część „Dziadów” - utwór Adama Mickiewicza, który został napisany po powstaniu listopadowym, gdy odniosło klęskę, autor chciał wzmóc w narodzie wolę walki o niepodległość, oraz zrekompensować się za to, że nie wziął bezpośredniego udziału...



poleca85%
Język polski

Film "Lawa" pomógł mi zrozumieć, co to jest Romantyzm.

Film Tadeusza Konwickiego rozpoczyna się słowami pochodzącymi z ' Przedmowy poety ' do III części ' Dziadów '. Wskazują one, że jest to film ukazujący 'tak nieograniczone poświęcenie się dla ludu i tak uporczywej wytrwałości, jakich nie było od...



poleca85%
Dydaktyka

Ewolucja bohatera romantycznego w literaturze polskiej. Uzasadnij na podstawie wybranych utworów

W swoim wystąpieniu chciałbym poruszyć temat ewolucji bohaterów romantycznych w dziełach Adama Mickiewicza i Juliusza Słowackiego. Tytuł mojego wystąpienia brzmi: Ewolucja bohatera romantycznego w literaturze polskiej. Przedstaw w oparciu o...



poleca85%
Język polski

Wykaż związek utworów romantycznych z losem narodu

Na przełomie VIII i XIX wieku rozwinął się nowy okres w dziejach kultury i literatury, romantyzm. Były to lata bardzo trudne dla Polski. Naszego państwa nie było na mapach ówczesnej Europy. Duch narodu jednak nie zginął. Wielu utalentowanych...



poleca85%
Język polski

Różne rozumienie pojęcia patriotyzm w wybranych utworach polskich romantyków.

Zestaw utworów podejmujących problem miłości ojczyzny i walki o jej wyzwolenie: Adam Mickiewicz: - Konrad Wallenrod - walka metodą podstępu i zdrady, poświęcenie honoru i zbawienia dla sprawy kraju. - Dziady cz. III - hołd męczeństwa młodzieży...



poleca85%
Język polski

Jaka powinna być poezja według Horacego - pogląd na istotę i rolę poezji w "Dziadach" cz. III, "Kordianie" i "Nie-boskiej komedii".

Plan: I. Jaka powinna być poezja według Horacego. II.„Dziady” cz.III 1.Celem poezji jest ukojenie bólu a poety cierpieniem. 2.Poezja sprawia, że poeta staje się samowystarczalny twórczo. 3.Poezja może być tragiczna w skutkach....



poleca85%
Język polski

Zdaje mi się, że widzę. Gdzie? Przed oczyma duszy mojej - romantyczna twórczość.

Romantyzm od samego początku swego istnienia wywoływał liczne kontrowersje. Poglądy na jego temat, na temat jego twórców były bardzo zróżnicowane. "(...) kręta ścieżka albo raczej podróż, wśród której, jak się komu bliżej zdaje, wolno...



poleca85%
Język polski

Kariera, młodość, bohater, egzystencja, moralność, wartość.

Literatura bardzo często przybliża nam losy bohaterów uwikłanych w złożone problemy swoich czasów .Jakże często młodość ,kariera ,bohater to odrębny problem ,to kierunek poszukiwań i pytań stawianych człowiekowi .Każdy z nas na różnych etapach...



poleca85%
Język polski

„Życie podobnie jak proces można wygrać lub przegrać”. Rozwiń myśl, odwołując się do postaw wybranych bohaterów literackich.

„Sąd to instytucja decydująca, która ze stron ma lepszego adwokata”.? Myślę, że tak właśnie jest. Sposób, w jaki się bronimy, argumenty, jakich użyjemy, i to, w jaki sposób wszystko to przedstawimy, decyduje o końcowym wyniku. W tym wypadku...



poleca85%
Język polski

Dramat romantyczny najzupełniej wyraża sprzeczności świata.

Romantyzm to formacja kulturowa ukształtowana w pierwszej połowie XIX w. w wyniku przemian spowodowanych przez Wielką Rewolucję Francuską. Stał się on najogólniejszym wyrazem nowych przemian i tendencji, a swoim zasięgiem objął wszystkie sfery...



poleca86%
Język polski

Literacki kształt buntu w wybranych utworach literackich

. WSTĘP a) co to jest bunt – sprzeciw, protest, opór, protestacyjne, często spontaniczne wystąpienie przeciwko władzy. Bunt może być jednostkowy lub zbiorowy. Może być przeciwko władzy, autorytetom, światu, dyscyplinie czy choćby przeciwko...



poleca85%
Język polski

Jest na świecie jeden zawód jedno powołanie - być dobrym dla drugiego człowieka ... Być ludziom ku pomocy

Tworząc istotę ludzką, Bóg wykreował ją na obraz i podobieństwo samego siebie - odwiecznego i najwyższego dobra. Tym samym określił On posłannictwo człowieka, który miał uczynić ziemię ze wszystkimi stworzeniami żyjącymi na niej poddaną sobie, a...



poleca85%
Język polski

Moralistyka romantyczna w oparciu o "Dziady" cz. II oraz inne utwory romantyczne.

Odwołując się do fragmentów „Dziadów” część III oraz innych znanych Ci utworów romantycznych Adama Mickiewicza przedstaw moralistykę romantyczną. W drugiej części „Dziadów” poruszony został przez Mickiewicza wątek ludowego obrzędu, mającego...



poleca85%
Język polski

"Kordian" Słowackiego - Polski Winkelried, czy szaleniec.

Polski Winkelried, czy szaleniec - przedstaw opinię o głównym bohaterze na podstawie wersetów 695-827 sceny VI, Aktu III „Kordiana” Juliusza Słowackiego. (wersja wolna) Młody idealista, czy niedojrzały filozof? Pomysłowy entuzjasta,...



poleca85%
Język polski

"Dziady" albo młodzi czarodzieje.

Tytuł przedstawienia: "Dziady" albo młodzi czarodzieje. Teatr : im. Jana Kochanowskiego w Opolu Data premiery : 20.XII.1997 Realizacja sztuki : wg Adama Mickiewicza - ,, DZIADY " (cz. I , II , IV i III ) Adaptacja , inscenizacja ,...



poleca85%
Język polski

Recenzja Pan Tadeusza

Pan Tadeusz” jest dziełem dla Polaków szczególnym. O ile przepełnione romantycznym patosem i hasłami narodowego mesjanizmu „Dziady cz. III” dziś nie wszystkich zachwycają, a niektórych wręcz męczą, o tyle „Pana Tadeusza” czyta się z przyjemnością...



poleca85%
Język polski

„Człowiek nosi w sobie większego od siebie”- rozważ kategorie cierpienia i jego wpływu na zachowania ludzkie w wybranych przez siebie utworach literackich.

Czy zastanawiałeś się kiedykolwiek jaki sens ma cierpienie w twoim życiu? Dlaczego występuje i czemu służy? Do czego prowadzi? A przecież cierpienie jest integralną częścią twojego życia, życia każdego człowieka. Już pierwszy moment pojawienia...



poleca87%
Język polski

Konradowska koncepcja miłości do ludzi.

Jakie niebezpieczeństwa dostrzegasz w Konradowej koncepcji „miłości do ludzi”? W wypracowaniu wykorzystaj analizę i interpretację podanego fragmentu tekstu. III część „Dziadów” A. Mickiewicza powstała w Dreźnie wiosną 1832 roku. Głównym...



poleca85%
Język polski

Niepogodzeni ze światem - literatura o człowieku zbuntowanym i wyobcowanym.

Świat opiera się na sile jednostki. To dzięki niej funkcjonuje, rozwija się. Każda istota ludzka przyczynia się do postępu cywilizacji. Każda formuje ją nadając kształt jej zdaniem odpowiedni. Według własnych przeświadczeń zbudowaliśmy to, co nas...



poleca85%
Język polski

Omów koncepcje tragizmu i ich wyraz dramaturgiczny w teatrze antycznym, szekspirowskim i romantycznym.

Tragizm, tak jak komizm czy groteska jest kategorią estetyczną, określa rodzaj dzieła. Polega na umiejscowieniu bohaterów w sytuacji konfliktu tragicznego, w starciu dwóch równorzędnych racji. Wybór którejkolwiek z nich przynosi klęskę, a nawet...



poleca85%
Język polski

Problem władzy despotycznej na podstawie "Dziadów cz. III"

Na przestrzeni wieków różni władcy zarysowali postać władcy despotycznego, który ucieka sie do wszystkich rodzajów przemocy, by uzyskać swoją pozycję. Problem despotyzmu Mickiewicz ukazuje w "III części Dziadów". Część ta opisuje wiele postaw i...



poleca85%
Język polski

Człowiek pod władzą despotyzmu w oparciu o scenę "Sen Senatora" oraz inne wybrane fragmenty "Dziadów" cz. III Adama Mickiewicza.

Człowiek pod władzą despotyzmu. Rozważ problem odwołując się do sceny "Sen Senatora" oraz innych fragmentów III części „Dziadów” Adama Mickiewicza Dziady drezdeńskie, które powstały w 1832 roku, czyli w niespełna rok po zakończeniu...



poleca85%
Język polski

Motyw miłości w romantyzmie i innych epokach.

,,Zaiste, miłość jest świętym pożarem, Iskrą zatloną w ogniach nieśmiertelnych, Aniołów dobrem, Wszechmocnego darem, Balsamem rajskim dla serc skazitelnych.....” Byron ,,Giaur” Głównym prądem literackim...



poleca85%
Język polski

„Oto dokonane dzieło, gdyby tylko wiedzieli za jaką cenę.” Czesław Miłosz. Oceń drogi życiowe bohaterów literackich, którzy starali się urzeczywistnić wyznawane przez siebie wartości.

Na przełomie wieków literatura, tak światowa, jak i polska prezentowała nam koleje życia, trudności i zmagania niezliczonej ilości bohaterów, bohaterów tak różniących się przecież od siebie i w tak różny sposób starających się urzeczywistnić to,...



poleca85%
Język polski

Ciemiężeni i ciemiężcy w III części "Dziadów" Adama Mickiewicza.

Ciemiężeni w III części "Dziadów" są przedstawieni w postaciach więźniów warszawskiej cytadeli: Konrada, Tomasza, Adolfa, Frejenda i Żegoty. Spotykają się oni w wigilię w celi Konrada. Nowo przybyły Żegota w swojej naiwności wierzy, że...



poleca85%
Język polski

Porównanie tańca w "Dziadach" cz. III i "Panu Tadeuszu".

Porównaj sposób ujęcia tańca w III części "Dziadów" i w "Panu Tadeuszu" Mickiewicza. Wyjaśnij jego metaforyczny sens. Jeden z najwybitniejszych polskich poetow dobry romantyzmu – Adam Mickiewicz jest autorem wielu...



poleca85%
Język polski

Wpływ poezji romantycznej na mentalność narodową Polaków

Na rozwój romantyzmu w Polsce miała wpływ sytuacja polityczna. Pod wpływem nacisku ze strony władz, rodził się wielki patriotyzm. Do dzisiaj w sercach Polaków tkwi sentyment do czasów romantyzmu. Duży wpływ na naród wywarła poezja romantyczna....



poleca85%
Język polski

Bohater tragiczny w literaturze antycznej, romantycznej i współczesnej.

Bohaterowie tragiczni są to postacie postawione w trudnej sytuacji, której nie można rozwiązać i dlatego najczęściej spotyka ich katastrofa. Najważniejszy jest ów nierozwiązywalny konflikt. Dzieje się tak, gdyż bohater jest postawiony w obliczu...



poleca85%
Język polski

Byronizm, wallenrodyzm, prometeizm, werteryzm wyjaśnij pojęcia odwołując się do przykładów literackich.

Byronizm - nazwa postawy pochodząca od nazwiska Georga Byrona i związana z jego życiorysem (który przypomina nieco romantyczny) oraz bohaterami jego powieści poetyckich, m.in. "Giaura"; jest to postawa typowo romantyczna, wiążąca się z...



poleca85%
Język polski

Elementy tradycji romantycznej przejmowane przez współczesnych twórców.

Romantyzm w Polsce kształtowały wyjątkowe warunki społeczno-polityczne. Był to okres niewoli, wzmorzonego ucisku politycznego, dlatego jego cechami wyróżniającymi są: głęboki patriotyzm i ruch narodowowyzwoleńczy. Mówi się też, że w każdym...