Analiza książki Między oceną szkolną a dydaktyką
Między oceną szkolną a dydaktyką
Prof. dr hab. Bolesław Niemierko – pedagog, naukowiec i wykładowca na Uniwersytecie Gdańskim, specjalizuje się w dydaktyce ogólnej. Autorytet w dziedzinie pomiaru dydaktycznego. Założyciel i kierownik seminarium pomiaru dydaktycznego...
Dydaktyka - wykłady.
tym, co robi. Nurt dydaktyki, który dominował w XVIII i XIX w. nazwano dydaktyką tradycyjną, która w dużej mierze wiąże się z nazwiskiem Jana Fryderyka Herbarta. Na przełomie XIX i XX w. wraz z
Dydaktyka ogólna do TWP
rozbieżności między wymaganiami dydaktycznymi i wychowawczymi szkoły, a zachowaniem ucznia oraz uzyskiwanym przez niego wynikami. NIEPOWODZENIA SZKOLNE Wychowawcze
Dydaktyka-sciągi
nie może być karany złą oceną . Równocześnie posiada prawo do rzetelnej informacji, z której jasno wynika, co zrobił dobrze, co źle a co musi zmienić, żeby było lepiej. Taka informacja motywuje do
Dydaktyka wykłady
, podstawowej, (tzw. bazowej) i zrozumienie związków między tą wiedzą a strukturą wiedzy oraz nadanie jej sensu i znaczenia 2. ZDOLNOŚCI, tj. spostrzegawczość, koncentracja i podzielność uwagi
Dydaktyka
naraz. Metody dotyczące ogniwa: - powtarzanie - łańcuchowe – uczymy się pewnych fragmentów na pamięć a potem łączymy je ze sobą na zasadzie związków między nimi - wyrywkowe – uczenie się