Dydaktyka (114 prace)

3.4 "Jak studiowac zaocznie" - J. Półturzycki

Autor: big_andzia Dodano: 2005-07-10 Józef Półturzycki „ Jak studiować zaocznie” Studiowanie jest samodzielnym zdobywaniem wiedzy w formach zajęć organizowanych przez uczelnie wyższe, są to m.in. wykłady, ćwiczenia, seminaria, badania. Studia zaoczne mają przede wszystkim wprowadzić studenta do samodzielnej pracy samo kształtowania, zapoznać z ogólnymi podstawami i zakresem programu przedmiotów, a także ma za zadanie wyjaśnić szczególnie trudne i skomplikowane zagadnienia, przygotować do samodzielnej pracy. Oznacza to, iż sam...

0.0 "Jaką cenę przyszło zapłacić Ernestowi Nemeczkowi za bohaterstwo?"

Autor: kinga793 Dodano: 2008-12-20 Ernestowi Nemeczkowi za bohaterstwo przyszło zapłacić wysoką cenę- zmarł. To on, chociaż był chory, przyszedł bronić placu. Dzięki niemu wygrali. Wszyscy uważali, że jest bohaterem, nawet czerwonoskórzy przyszli go odwiedzić w domu, gdy był chory. Jego koledzy najpierw uważali go za zdrajcę, jednak on robił wszystko, aby wygrać wojnę. Był wspaniałym chłopcem i przykładem odwagi. Jego śmierć uświadomiła wszystkim, że życie ludzkie jest ważniejsze od bitw i...

0.0 Analiza słowotwórcza rzeczownika rzeczowników, analiza wyrazu wyrazów

Autor: koffana_Niusia Dodano: 2009-09-25 Wszystko dużo przejrzyściej w załączniku :) Plus przykład analizy słowotwórczej. ANALIZA SŁOWOTWÓRCZA RZECZOWNIKÓW 1. PARAFRAZA SŁOWOTWÓRCZA – opis wyjaśniający znaczenie wyrazu pochodnego (derywatu), zawierający wyraz podstawowy np. domek - ‘mały dom’ szklarz - ‘ten, kto szkli’ wymysł - ‘coś, co zostało wymyślone’ 2. WYRAZ/Y MOTYWUJĄCY/E – wyraz, od którego został utworzony dany wyraz pochodny np. domek - dom glebogryzarka - gleba, gryźć wymysł - wymyślić 3. TEMAT...

2.9 Analiza wiersza K.Przerwy-Tetmajera "Lubię,kiedy kobieta..."

Autor: lilu84 Dodano: 2007-03-27 Lubię, kiedy kobieta omdlewa w objęciu, kiedy w lubieżnym zwisa przez ramię przegięciu, gdy jej oczy zachodzą mgłą, twarz cała blednie i wargi się wilgotne rozchylą bezwiednie. Lubię, kiedy ją rozkosz i żądza oniemi, gdy wpija się w ramiona palcami drżącemi, gdy krótkim, urywanym oddycha oddechem i oddaje się cała z mdlejącym uśmiechem. I lubię ten wstyd, co się kobiecie zabrania przyznać, że czuje rozkosz, że moc pożądania zwalcza ją, a sycenie żądzy oszalenia, gdy szuka...

3.4 Antropologia praca semestralna

Autor: semesa Dodano: 2005-11-15 Przedstawiam prace z Antropologi.... w pracy znajdziecie przykładowe obliczenia (w tym wypadku dotyczace własnie mnie:-) wymiarów, proporcji i skałdu masy ciała, i nie tylko:-) Polecam studentom martyrologicznego kierunku "Wychowanie Fizyczne" uczelni AWF, IKF, IWF i im podobnych..:-)

5.0 Błędy w ocenianiu szkolnym jako najważniejszy problem dydaktyczny we współczesnej szkole

Autor: skierka187 Dodano: 2007-05-12 Od samego początku powstania nauki w szkołach instytucje te spotykają się z licznymi problemami wychowawczymi i dydaktycznymi. Do problemów wychowawczych należą m.in. narkotyki, przemoc w szkole, opuszczanie zajęć itp. Do drugiego rodzaju problemów należą np. nacisk na wiedzę podręcznikową, nauczanie pamięciowe, niskie kompetencje kadry pedagogicznej. Najważniejszym problemem dydaktycznym są błędy w ocenianiu wewnątrzszkolnym. Celem oceniania osiągnięć uczniów jest sformułowanie opinii o...

0.0 Cele historycznego kształcenia w świetle praktyki szkolnej.

Autor: Tomar21 Dodano: 2009-04-16 Temat: Cele historycznego kształcenia w świetle praktyki szkolnej. Na podstawie: J. Mazur, Cele historycznego kształcenia w świetle praktyki szkolnej. ?Wiadomości Historyczne? nr.2/1993. Lekcja w dzisiejszej organizacji nauczania jest centralną czynnością nauczyciela. Większość jego zajęć wiąże się z lekcjami w taki sposób, że albo przygotowuje się do nich albo zajęcia te są konsekwencją prowadzonych lekcji. Lekcje stanowią główną podstawę do wydawania opinii o uzdolnieniach oraz...

0.0 Cele kształcenia

Autor: dorka9996 Dodano: 2010-01-07 Praca w załączniku. Prezentacja PowerPoint

5.5 Celestyn Freinet

Autor: sonia-aiki Dodano: 2007-07-14 Celestyn Freinet był jednym z największych pedagogów –nowatorów XX w. Życie jego nie było łatwe. Urodził się 15.x.1896 roku w wiosce prowansalskiej Gars w biednej rodzinie. Nie ukończył szkoły nauczycielskiej .Uczestniczył w I Wojnie Światowej. Stracił na niej zdrowie; zachorował na płuca. Wiedząc o swojej chorobie podejmuje decyzje, że będzie żył krótko, a pożytecznie. Obejmuje pracę nauczyciela w małej wiosce oddalonej 60 km od Nicei, która miała stać się kolebką wielkiego Ruchu...

5.0 Co zyskałam studiując problematykę dydaktyki ogólnej

Autor: Luna_Floralia Dodano: 2008-01-27 Dostałam bdb z tej pracy u prof. dr hab. Bolesława Pękali. Pisałam ją niecałe 3 miesiące. Nazwa dydaktyka pochodzi z języka greckiego, w którym „didaktikós” znaczy „pouczający”, a „didàsko” – „uczę”. Po raz pierwszy użyto tą nazwę w 1613 roku w Niemczech przez Krzysztofa Helwig’a i Joachima Jung’a. Analizowali oni działalność znanego językoznawcy i rzecznika nauczania w języku ojczystym, Wolfganga Ratkego. „Opracowali oni „Krótkie sprawozdanie z dydaktyki, czyli sztuki nauczania...